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八年级物理知识点总结.doc

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八年级物理知识点总结.doc

上传人:changjinlai 2019/7/23 文件大小:1.17 MB

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文档介绍

文档介绍:、m、dm、cm、mm、µm、,有以下方法:按单位的大小顺序记忆:先记住长度单位大小的排列顺序;再记住相邻单位之间的换算关系(如下图所示);需进行单位换算时,根据上图便可算出所需换算的两单位之间换算关系:如要知道km与cm之间的换算关系,则可由图得出:;又如要知道nm与dm之间的换算关系,则可由图得出:.、使用刻度尺、认识长度测量长度的工具是刻度尺。(1)使用刻度尺测量物体长度前,首先要弄清刻度尺的量程、分度值和零刻线的位置。(2)选择刻度尺时应根据测量的要求来选择。(例如:要测量一支钢笔的长度,精确到,则可选用分度值是、量程是左右的刻度尺;而在体育课上要测量跳远的长度,则可选用分度值是的皮卷尺。)(3)使用刻度尺测量物体长度时,刻度线要紧贴被测物体,被测长度的一端要与刻度尺的零刻线对齐(若零刻线已磨损,则选择刻度尺上另一完好的刻度线),读数时视线要与尺面垂直,且正对刻度线读数。(4)一本书的厚度为8_mm_;课桌的高度约为80_cm_;一支粉笔的长度约为8_cm_;一位学生的身高为160_cm__;双人课桌的长度是120_cm__;圆珠笔芯塑料管的直径是3_mm__;乒乓球的直径约是40_mm__;。手指的宽度约为1_cm__;。一根头发丝的直径约为100_μm__。一元钱硬币的厚度约为2_mm__;手掌的宽度约为1_dm__;一个分子的直径是20_nm__;分析:先把长度的几个单位都写出来,然后代入原题的数字,看一下是否符合常理,就可以了。比如:一本书的厚度为8__?8cm好像太厚了,8μm又太薄了不可能,那只能是8mm了。注意μm是我们日常生活中眼睛能见到的最小的尺度了,用μm做单位我们尚且还能用肉眼看得到,但是如果用nm做单位,我们用肉眼就看不到了。。其中数字部分由准确值加上一位估计值组成。例如,上图中,刻度尺的最小刻度为,被测物体的长度为,其中,是由刻度尺上准确测得的,为准确值;而是估读的,为估计值。由于在准确值的下一位已经为估计数字,是不准确的,所以再往下一位估计便无意义了,因此记录的结果只需一位估读值。测量结果在书写的时候一定要估读到分度值的下一位。(1)误差与错误:首先误差不是错误。错误,是指由于实验方法不正确或实验时违反操作造成的,错误是能够避免的。误差,是指测量值与真实值之间的差异。我们不能消除误差,只能尽量减小误差。错误与误差的最大区别是,错误可以避免,误差不能消除。(2)误差产生的原因:3种:测量仪器不够精密、测量方法不够完善、测量的人为因素。减小误差的办法:3种:一般多次测量取平均值可以有效减小误差。公式为:。‚改进测量方法ƒ:小圈是“分”大圈是“秒”按一下:开始计时再按一下:计时停止再按一下:时间归零秒表也叫停表,一样的。秒表的读数是30min10s时间的国际单位秒,符号s常用单位小时(h)分(min)1h=60min1mim=(1)机械运动定义:一个物体相对于另一个物体位置的改变,叫做机械运动,简称为运动。机械运动一般指的是宏观物体的运动,微观物体的运动不叫机械运动(如分子的运动)。参照物:宇宙中一切物体都在运动,绝对静止的物体是没有的。平时我们认为是静止的树木、房屋,实际上也随地球一起绕太阳运动,可见,说某物体是运动的或静止的,要看是以另外的哪个物体作标准而言。所以,在研究一个物体的运动情况时,总是事先选择一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物,在选取了参照物后,判断一个物体是“运动”还是“静止”,就是看物体与参照物之间有无位置的变化,有位置变化则物体是运动的,否则物体就是静止的。被选作参照物的物体,我们就可以默认它是静止的了。运动和静止的相对性:同一个物体,是运动还是静止,要取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。、速度单位及换算速度是表示物体运动快慢的物理量。(1)速度的单位速度单位由路程单位与时间单位相除复合而成。在国际单位制中,由于v=s/t中,距离的标准单位是m,时间的标准单位是s,所以速度的标准单位是m/s;在交通运输中,路程常以km为单位,时间常以h为单位,这样得到的是速度的常用单位km/h。除此之外,速度还可由其它路程单位和时间单位复合而成的单位,如km/min、cm/s(2)速度单位的换算如72km/h=?m/s,如下计算:72km/h==又如5m/s=?km/min,如下计算:m/