初中语文说明文阅读题答题技巧.doc

文档介绍：说明对象说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语。一看文题二看首尾段。说明文的语言准确、科学、严密(限定词、修饰词)生动(修辞)说明方法举例子:具体直观地说明了事物的××特点。列数字:准确而直观地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。说明顺序空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等)。时间顺序则是说明事物发展、演变,例如介绍工作程序的文章。逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”)。说明文的结构说明文的结构常见的形式:“总--分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。题型1、加点字词有何作用?答:准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。题型2、能否替换为另一个词语?并说明理由。答:(1)不可以。(2)原词在文中的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变,不符合实际。原词更准确|生动。题型3、限制性词语能否删去?答:(1)观点(删还是不删)。(2)分析词语的文中义,如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。(3)删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不相符合。(4)原词体现了语言的准确性、周密性、科学性。题型4、从文章中找出一个能体现说明文语言"准确"特点的词句,并体会。题型5、指代“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么?答:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。说明语段的作用结构、内容作用:引出下文、承上启下、总结全文(上文)。在文章在开头,常常起着引出说明对象(说明事理)的作用。结合文章具体内容来答题。