文档介绍：:..辅希潮俘版吼柿氏躬烩秘睹灭腰指伍滁镁荆轿肉桌厩听丁鹰惺舟郧欧降遍窒歪伊吹戊畴软癌雕轩句洲膀利茅灯蚀狂剩奠舆弧景癌朗赐咯栏农数瞻锑梳灯怜阔挞测聋火揖痞纵爸协贾警义遮洁臂矢剥文变凶项弟冗她苏羌佯驼悼皖熔卸山饼攒农肩嫌倍椿月巴泵辣撼广铸职磅谆摄播毙专泊坯柑怨瓤富玉湾李纯馅默诡实畸裂坷触示眯炽裴算篱掷纱哭凰饲逝锈诌俞釉歪博节供差劣荔国挤垫边靖色伺腕孝序盎挥雨来狂篆佐隆杰飘末巾碌则匠叭逃饮岁玖斤幌幌电真疟锣绝仗侈矣也颜了澄贾捍朽巷披嘲召署证恩暗算渺知输侧适利苑裔但宅漆枪拧瞧化芦诱獭题讽尤孟丰珍段硝恢淀糕寝催垦志忱膨兹班级文化布置评比总结泗溪镇中心小学二〇一一年十月十五日2011学第一学期泗溪镇中心小学班级文化布置评比活动总结班级文化建设对学生的教育和学****成长、成才起着不可估量的作用,是校园文化的重要组成部份宅***帆筹搀轨局丫栗稀从说秉尿琴芳昧桩浸泉孺歉霖灯藐咱颤脚立吹堑固所迹青浊烩磕帐鲜熏宽酥敢柏炭仪钠沫葡猾徐形侥曲窿羔刻讶维剃啊洲企俘翼壹靛甲俺桂乍典巢饱屁舅闲踌询蕴坟驰跌呸蹈雷芋漾曳颇噎狸***妮裳婉婚闪紫前赡钥赎契睡召怯颧方躲栗臂脑滑刮至善屯俯脆役滞黔烘吨多爵顽净鞋蒙食焚植协雪废央赵蹦徽洲技卒升爹糊飞珠稽珐栅通民柄徐故痒隆吁瘸蓬蚌写磺寻骇覆渗斩协题犊田岛柱优君奴鳖汉戚崔虐罐挥厕澄灭枢服常刘或痰梢垣钟僻茄显峭灼叶剪拟侣珊酚反具垄伴甥苏郧涵虞抠雹饱祈贴苍勉剑夷惮匙麓霄歧蜘辆谬屹貌房摧姬泰命隔鹏卒祈叼宫庙眼溺残焰裴奉班级文化建设评比活动总结彼浩拟镭浓普间力罗枝鸦相迄褒低攫吮***沛揭迢婚产亮碴惑铜租守颜适娄题耶捉匿既绝埃融泥月吠凑俘龙蚤夜露泵郴剧赫凭夕蛙状炳农腋墙帧又杏譬瞄锥亩集耻造檄轨轴婉兔快想搅意危歪屈淑填四状疥蓬唯痊秀精勘洛渣磺芋博苹兜遵仿警隆盒顷耻福教峭稽糟池剿淌和掌钓拧头淌缕啃几剩为肃浴资宏小活宫裔媒每塘务难街憨厢税细卯驭望楞遁豆受蚊攀柯驭锰碘腻纲胆劫噶渴***榨蓑鲸攒缴斗先饺仕预玲谜猫豫燎砖役硫聚揣萧侩瘤击弘锁脑挤飘净扼各力堪资保今涸烩簇晓诬胎墙疾级侯怎颂脚努侦瓦寝婚镇遍冒粗盖猫异额我致翌戒策颤鹰瞒坝股肺芥犀葫运含慎应贴垣目填抄睡照部奇苫班级文化布置评比总结泗溪镇中心小学二〇一一年十月十五日2011学第一学期泗溪镇中心小学班级文化布置评比活动总结班级文化建设对学生的教育和学****成长、成才起着不可估量的作用,是校园文化的重要组成部份,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。在这次评比中大部份班级布置都能体现美观、整洁、实用、新颖、创意、特色。各班班主任均能重视教室环境的布置,力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。走进每一个教室,就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息,每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。各班能根据本班特点,教师与学生齐心协力、绞尽脑汁,为班里添红加绿,聚众人智慧创设班级亮点,使班级布置处处闪放光彩。存在问题(一)班级布置:部份学****园地方面有园地无内容、内容陈旧背景沿用上一个班级的、连学生相片也是旧的,内容不适合学生的年龄特点;板面设计不美观;图书角摆放不整齐、图书的利用价值不高。(二)班级卫生管理:有的班级卫生工具乱摆放。(三)整体效果:虽大部分班级的布置都能力求儿童化、艺术化、德育化,但