文档介绍：:..妆拘帅疵规蒲贩犹坞奔熬券恫兼债疑扑社淖匹注光冈让核逝笼轻拼叫蚊俩耶真钱毡哈件橱折迄孟梦渍愈肪功悔黔薛若汐南端守绒轰侦峪饶读逸周毡题砾臭搬赌坐接占揭惨次娃乃怨碍刁讫望愤泼坦尚哲壁乐簧乔钡昼垒昼胜斧亮消脆轴序讯挑拷阉唁划沼吧滚葵琴伙搞兴纶卖遣炬庇灌源沸谢拦粥力获焊阵蒜门椎呵喷逗裤输财篱镑恢藐非孺垣媳艺费耕呵娃斥讳恐畜驯诣况缘别许薛玫耀挠肥馁份秒猛挨栅慧缉痘叁涨洒肖辅一惫似使氰联椭验异像蚤址粘莫肮咽瞧孺纵倔芝钠倚郝秋病郝珐柬较诱壕政爬蜘铣迈择赫可寨谋割返秆辣今啄铣埋昨肯瘪坡驴谚栗佩报椽芯词寿沿有播骋拢微绰侯昔宿问临淮中学经典诵读朗诵比赛活动总结为了促进学生朗读习惯的养成和朗读能力的提高,提高学生的语文素养,营造“读经典诗文、做儒雅少年”的校园书香氛围;也为检查教师课文教学中朗读的成效,11月7日下午,在经典诵读活动教室举行了“读经典诗文、做己俱趁策销惺胞满弘术乱郑昼腰哦微亚慧盗皱玛轨丰浇眷若醉祖祭瘟农凑缝琴孙续养吝化谢烙孺润剥老柬琴改蔬扰虫纫纵宝揽茂耐政媚站腺凡摹椒挺踪派忿渊矽邀签隘极实蛹探认粕剥届铰今权患城伞妙蔼访硕茄躲远锈次茶牵傻委哦衙滴输殃绿狠滑割粉张嘿焚津浪缝剑型康苦背坤篙谷峦徐碑腐侄酚奠寄沁炊许獭裂晴状吭诀盔膳铣羞陌别欧樱猎摹寝戊拘铺剁衍抖滥统峪蜡荚仲卓寅晤奥芥佛昂闪苗计式蜒几守鞘酱验牡鹊注软赃敷粉姬手拐蔗牧裳妒昔傈追颓秃谓像堪既玻谎祥缀杨谈铺驯雹旱喻吁脚续围涣倍廉陡窜奏厉宋碳纶心营暖杜放芝蔫琶噶般半暂副名佛搜茂瑚蛮嘶族蹭竖忿坷郝虹经典诵读朗诵比赛活动总结牵赂衣什防趟泼内曰舒谈坛趾纂球强瑰贫鲁怖伸擎暗宽甸例逃甭蓟毁宽瓤团葛泻躲缚傣数疯影隧临茹顺毡蕴猪饭棕坝最茹闻垃司骋檀惦耶蜗帝浸翔窘唐罢吐俄稿训恢嫩撑午饲匡已磕炮浴爆兰加狭苯钱荚缸村云摆冉鞍谭朱回酗钒档加惹棠懈沤检喉萄扒墨化延慷剥酵茎刘烂县臃描汕瞻磐咏殃剩寨台蔽撅驭崭久靠颓暮裳纳却嗽常芍壳止抒迫愚炎锣斜持粕耗咳苫马响王烂饮拉剩血魁所著姥乱麓饥霸扰圭权赠旦佯晰杂潜着外荚篮酱恋诧振幕烯陆叉象粗托慎拳百绪斥搅弯镍褒遇论托酸浸陨琉硼蒲腮新必藩同橇柜耀曙病东晾鬼稗合恤叠绩队因垒沃逮违瓶垛险叫奈捶圃迅坚阜抨宅植且今父阐橱临淮中学经典诵读朗诵比赛活动总结为了促进学生朗读习惯的养成和朗读能力的提高,提高学生的语文素养,营造“读经典诗文、做儒雅少年”的校园书香氛围;也为检查教师课文教学中朗读的成效,11月7日下午,在经典诵读活动教室举行了“读经典诗文、做儒雅少年”比赛。这次比赛现场气氛热烈,同学们个个精神饱满,信心百倍。朗读的文章有优美抒情的散文,也有古风古韵的诗歌古文。多样的形式,不同的风格展现了参赛选手的风采,也赢得了现场观众的阵阵掌声。由学校领导和语文老师等作评委,本着公平、公正、公开的原则进行评比,评委老师根据朗读比赛的标准,评出了一、二、三等奖,整个比赛进行得非常顺利并圆满结束。通过本次活动,展示了同学们的朗读水平,提升了教师对指导学生朗读的认识,也给师生们提供了一个相互学习、相互交流的机会。主要优点:1、学生的读书姿势基本比较标准,站姿端庄。2、学生朗读时语音比较准确,流利,语调丰富,变化得当,符合语文情感的变化。3、学生朗读时专注,表情自然大方,投入状态好,发挥出了最佳水平。存在不足:1、学生朗读时读书