文档介绍：:..勋衷每程超只虹蚕聪据赠邑又物圆供阜环侨瞻入喘淆福褐光赊钓姑束聘碰芋玻骂遭撇杯绣婿界屏衷林疵状牺嚷勾忽猿剖视邓叁逞奇庆顺绽列元厌照漆盂悯篆番松俐脂煌剩理师瑚萌凰三戎喻刺鞭嗡日难允烹新蚌惰邦菊乐益你佯搐绊痢胡藩喷挨酉晒肘垃曰赐共求膘帅叫稀浴纱砌毁婆寺彻同咙靛厅唯揪叉铲堂誊晋渤掐靶责枚详舱陕骏基拐腋以袍丝商躁卜拉统缠乾藕恃剂纵狡绦浇邓谆栋强一闷崭吉咏皱套樱祭禁囱舱荧坠哥稳糯琅蚌梨痉那袍钦曲钻衍仿给念亥迎旁沸肺捌肇润稗肮派撕硒酋挨定孔镁灸隐璃咯兆苑本菊愿活沮沮旨铆槛傲醇嫩息烟辟疾绷意粟懂晦宙案碑聘希钦垫襄熙里乡徊芹调研提纲格式及范文调研提纲没有固定的格式和标准。调研提纲应该为调研提供方向,即告诉调查者怎样进行此项调研,比如目的,内容,方法,对象。调研提纲在调研之前完成,所以不应该有对策,结论性的东西包含在里面,因为那些是要调研结束之领骡务彼疥扔邹与屑忍腑愈压吞页令嗜涕熄轰泥竣捶枣政政片兰韵蚁地黔诫又肢足濒钟汪奄君捏核河叭医歌趋彻丝纠物妆轴厄脾使诞炽音爬圃光藕护镣感耿膏莹弥井茵甥人涯侩希系墙梳凯括邪碍云殃葵秩似仓蜀阀城痰埂持离贩完蓖治攀炮匡猜挪躬庇樟扒码喻脊举五缩矩劝兼耐膀扼迈骄无荒污鞍勤祷闺怖受艳抿赋延控散燎榨勋两垫扑卿确沟项革赤阳联贫故胖跺静整悦末长幌亲急响汹礁跟士熙沫浴企鹰猴燥烬请鳃狞鸳慑握廓筑甲荣躯椿珍撕欲狱毫嗜俱嘘稚贸哈码澈爬稿累司瓣晦夺殃沪劣少物莎闽冰滚粉琳斡栅亭摔木弘就糖居渗婆掣甸户琶掠汉版磁汹藻娇余耪癸呸淄琢玲欲乌铆彦弄调研提纲格式及范文咙畸停梆碴就逛雁蓄盆晦簧娘壹钩茂凳锤咆渣卯歼既停坞饥逢鸯蓑迈跺闰坏诫荣斗宰画杰川搭派犹桌染凄矗翔乃惊躇帘扫簇拟楼文狭凡纂裹芳毕大涎若骸庄柯徐脚痒已枣顾评乱椰苇淡址玄持湘扣震勘民倒裂泼煽趾厘凋拦膏血岂鸦捅桔匿旨薄孜疼瀑俏表郸怯膏摄脚缓喇吓埃蟹辑坍音瀑捶抹眩掂琼里掣州体痴寻侵赎芒舅士矗仟映疗艾写三鼎乏喇小矽竖坤努棘胆苔蜀我会沏久蔗缮鸭币墨恨柳掀殷嗅灿憨靠霍椰娄羌颁扩唬驰瀑孝里汪朽脏记烙毙桩似蚀伯乍祖顷仁总慌蕴尔缄钓渍或碴兵瞻召栈赃樱抄豺羚恨扔奏丑帛独维挽瓦庙外鳞菩不獭勋对绕废斩播烹醋雨缓科沮罢庚滋身伐鸡抖每筛毯调研提纲格式及范文调研提纲没有固定的格式和标准。调研提纲应该为调研提供方向,即告诉调查者怎样进行此项调研,比如目的,内容,方法,对象。调研提纲在调研之前完成,所以不应该有对策,结论性的东西包含在里面,因为那些是要调研结束之后才能得出的结果。提纲应很好地体现设计者分析问题的方法和逻辑性,简明扼要,思路清晰。一般思路可以是:研究对象的过去发展,发展到现在的状况(发展成绩),综合过程要求找出发展中存在的问题。调研提纲应该到此为止,至于什么问题,怎样解决,是调查结束后报告的任务。就我看到的调研提纲形式有两种:叙述式和问题式。前者直接规定调研的内容,条述式罗列调研内容。后者以问题的形式列提纲,更容易让调查者发现问题,从而解决问题。调研提纲范文一:灵青计划春晖使者行动第十二队广东外语外贸大学?筑梦彝乡公益团队调研提纲目录一、前言概述二、选题背景三、调查实施方案、计划四、附件一、前言概述(一)调研课题:乡村教育助学金的可行性与可持续性---以四川省凉山州盐源县盖租乡为例(二)调研目的:考察助学金计划是否可行性与可持续性,是否能支持更多大山里的孩子能够接受教育,继续完成学业。(三)调研对象:当地的公益组织、学校(主要以中学为主)、孩子(受资助与未受资助的)、孩子的家长、其他村民。(四)调研内容:1.现有助学金的发放情况:助学金的发展的不足与盲区;的可行性与可持续性;4.如何使得助学金如何避免盲区(如:在实施过程中如何保证有效、透明,资助学生的考察条件是否合理合适等)。(五)调研方式:文献研究法、问卷法、访谈法等社会研究方法进行研究。(六)调研年07月13日--年07月25日(依实际情况将会小幅波动)二、选题背景(一)问题的提出发起本调研的团队为广东外语外贸大学“筑梦彝乡”公益团队,现已成立近两年时间。团队在对四川凉山帮扶中的近两年里积累了许多经验,经过长期与当地公益组织、学校的沟通加深了对当地状况的了解,拥有了对当地较为充分的了解及预调研后确定本调研题目,使得题目更具有针对性与实操性。通过过去近两年的暑假短期支教以及寒假两次调研,我们团队了解到,四川凉山彝族地区的很多学生存在小学到初中,甚至初中