文档介绍：2016年,帮扶计划精准扶贫贫困户2018年帮扶计划贫困户姓名:林少慈帮扶单位:区卫计局帮扶责任人:陈怡湘一、计划目标根据贫困户实际,从2017年起,采取从生活性帮扶、生产性帮扶,从资金和劳务输出向帮扶户提供帮助。使贫困户今年人均纯收入达到4200元以上,实现生活水平有所提高。二、计划发展项目1、劳务输出。帮助农户女儿在家乡附近能找到一份有稳定收入的工作,增加家庭收入。2、因病扶贫。组织贫困户参加规范化治疗。3、帮助农户家庭成员就业增加收入。三、具体措施1、政策帮扶。积极宣传党的路线、方针、政策和国家法律法规等重大决策部署、发展战略、发展思路和重点工作,结合乡情、村情,有针对性地为群众提供科技知识、实用技术、信息等方面的服务,特别是要大力宣传强农惠民政策。2、思想帮扶。经常和帮扶对象进行思想交流沟通,帮助他们克服“等、靠、要”思想,让其树立勤劳致富、自主择业、科学耕作和规范化养殖的观念。3、就业帮扶。尝试帮助农户儿媳在家乡附近能找到一份有稳定收入的工作,增加家庭收入。4、帮扶其女儿部分生活费和学****用品,并跟踪其在学校的学****和生活情况。2016年7月27日2016学年学科带头人结对帮扶计划宜良县第二幼儿园张蕾幼儿园为优化师资队伍,充分发挥优秀教师的传、帮、带作用,促进教师快速、健康成长,打造教师交流平台,促进教师互相学****氛围形成,帮助其他教师提高业务能力,尽快胜任教学工作,实现幼儿园教育教学工作的高效、持续、健康发展,我园实行新老教师互帮互学、互相帮扶的方法,确定了以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度。在幼儿园制度与计划的要求下,我与幼儿园一名新来的老师结对,确立为帮扶对象。为在帮扶中提高质量,增强新老师的业务能力和提高教学水平,特拟定本帮扶计划。一、帮扶形式:采取“共同研究,集体帮助”的形式,互帮互学、取长补短、互相帮扶。二、帮扶目标:1、努力传授帮扶对象以丰富的教育教学经验,树立热爱教育、热爱幼儿园、热爱幼儿的思想,确立为幼教事业奋斗终身的远大志向。2、学****幼教理论和教学业务,并进行教学实践,不断提高帮扶对象的教育教学能力。3、能够不断创新,展现自己的风采搭建一个平台,提升师德、师品、师艺。三、帮扶措施:1、尊重所帮扶的老师,定期或不定期了解所帮扶老师学****情况、工作体会和教学感悟。2、与被帮扶教师共同学****业务知识,认真阅读教育、教学杂志和文章,并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事,积累自己的教学感受,期末写学****的心得体会和总结。3、认真听被帮扶教师的课,并仔细评课,寻找适合该教师的教学途径,尽快提高教学工作能力,并逐步形成自己的教学风格。4、结合幼儿园听课制度,两周完成听课至少1节。5、被帮扶教师应每月完成1篇教学反思。6、帮助所帮扶老师初步确定教学研究方向。2016年9月2016年“联村联户、为民富民”个人帮扶计划冯莹按照县委县政府及我局关于深入推进“联村联户、为民富民”活动的要求,我对今年联系户的种植情况、养殖情况、劳务输转情况、子女就