文档介绍：第10课轮椅上的霍金侯集中心小学王茹史蒂芬霍金一个智慧的大脑,一个神话传奇,一个继爱因斯坦之后最杰出的科学思想家。史蒂芬•威廉•霍金,英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授,当代最重要的广义相对论和宇宙论家,是本世纪享有国际盛誉的伟人之一,被称为在世的最伟大的科学家,还被称为宇宙之父。1942年1月8日生于英国牛津的霍金刚好出生于伽利略逝世300周年纪念日之时。70年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理,为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。这是全世界第一部以十几种文字在全球同步发行的科学著作。获得年度“安万特”科学图书奖。该奖项是世界最知名的科普图书奖之一。10年前,霍金的《时间简史》轰动了全球。10年后,他又推出了一本新作——《果壳中的宇宙》。“这一书名的意思是:我即使被关在果壳之中,(完全瘫痪、长期禁锢在轮椅上)仍然自以为无限空间之王。”我会读:撰写(zhuàn)萎缩(wěi)(tānhuàn)禁锢(gù)剥夺(bō)跻身(jī)悲悯(mǐn)由衷(zhōng)恬静(tián)龇牙咧嘴(zī)(liě)顶礼膜拜(mó)卢伽雷氏症(jiā)霍金(huò)瘫痪我会解释:禁锢顶礼膜拜景仰悲悯鸦雀无声卢伽雷氏症:是一种运动神经细胞萎缩症,则全身瘫痪,失去生活自理能力,重则很快丧失生命,现代医学对此病束手无策。顶礼膜拜:形容对人十分的景仰、崇拜、尊敬。震颤:颤动唐突;很突然的意思人格:人的道德品质。景仰:敬佩,仰慕。悲悯:慈悲怜悯。给课文分段,说说段意。一(1—2自然段)讲撰写《时间简史》的史蒂芬·霍金被称为“宇宙之王”。二(3—7自然段)具体叙述瘫痪40年的霍金在受到病魔的残酷折磨下依然顽强地进行科学探索的事迹。 三(8—12自然段)讲霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。质疑探究交流展示1、阅读文章第三节,感受“标志性形象”,体会命运的残酷1963年,21岁的霍金…………不幸患上…………完全瘫痪,长期禁锢……1985年……彻底剥夺……40年过去了,…………彻底变形:……………3、通过朗读,你从这段话中感受到了什么?命运对霍金十分残酷,这样写的目的是突出霍金不屈不挠的顽强意志,对科学永不停息的探索精神你能用课文中的一段话来描述一下他的特点吗?(快速默读课文,画出描写霍金标志性形象的句子)这就是大名鼎鼎的霍金教授,当你看到他静静地坐在轮椅上,脸上露出恬静的微笑、、、、、2、找出描写命运对霍金十分残酷的句子读一读,加深理解。