文档介绍：工程造价专业汇报
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工程造价专业特色汇报目录
人才培养模式
3
2
课程体系构建
3
3
教学团队
3
4
教学成效
3
6
课程教学与实训条件
3
5
人才培养目标定位
3
1
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人才培养定位
造价员
资料员
施工员
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“课”代表专业人才培养
“证”代表职业岗位要求
实质
以就业为导向的工学结合人才培养模式
“课证融合”的人才培养模式
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设计思路
思路三
主要用岗位职业能力来描述人才规格,重点关注学生能做什么
思路一
对人才培养的关键环节进行科学化、标准性规定,对整个教学过程进行标准化设计
思路四
融合学历证书与岗位职业证书,把职业考证的职业素质、职业能力和专业知识要求融合到各专业课程,结合职业考证时间安排职业考证课程
思路二
用职业岗位定位人才培养目标,并考虑学生就业后的可持续发展,课程设置要具有一定的前瞻性,能适应行业未来发展的趋势
“课证融合”的人才培养思路
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●建筑工程预算
●建筑工程计价与控制
●工程造价确定与控制
●土建预算综合实训
●工程造价软件综合实训
●建筑材料
●建筑工程识图
●工程会计与财务
●建筑工程经济与管理
●建筑工程施工
●建筑结构
●工程招投标与合同管理
●建筑构造
施工员
资料员
造价员
构建岗位群-职业能力-课程体系
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职教能力培养
工程实践操作能力培养
考证培训能力培养
教师能力
教学团队
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教学团队
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项目真实
整套在实际工程中应用过的图纸
过程高度仿真
工程量计算计价
与实际工作
深度接轨
课程教学- 专业培养与实际工作的对接性强
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