文档介绍：一、2014高考政策的解读二、2013高考试题的分析三、2014年高考备考策略四、2014年备考具体措施五、2013年考纲简要解读高考的基本内涵:检索知识——认识具体现象、提取有效信息理解知识——解剖知识内涵、界定内涵外延应用知识——表述相关知识、阐释具体问题思维方法——渗透学科思想、符合科学思维学****过程——提取有效信息、探究现实问题情感态度——政治观点、世界观、价值观等考学****积累,考学****能力,考基本情感。要求综合,三维统一,知识基础,能力核心知识情感过程与方法能力(一)备考的指导思想一、,,,,体现实践性与开放性(二)解读《2013年关于新课程下的高考政治命题标准》(1)依据大纲且不拘泥于大纲(或考试说明)(2)注重联系实际,反映重大问题及其评价(3)试题科学规范、符合测量学要求,避免学术争议(4)有难度有重点有稳定(5)强调“理论联系实际”和“具体问题具体分析”的方法(6)贯彻理论体系,注重知识的生活性和高度整合性一、2014年文科政治高考政策分析清楚考什么、怎么考的问题教材教什么、怎么教教学参考考试大纲高考试题课程标准考什么、怎么考新课教学高考备考备考之魂明方向,正方法,提效率。高三备课组备考总体设计(吉林大学附中)吉大附中备考总体思想贯彻理念,研究高考;明确目标,夯实教材;分析学情,突出能力;关注热点,强化方法;反思提升,高效备考;高三备课组备考总体设计(吉林大学附中)(一),考试内容要实现与高中新课程内容的过渡和衔接。,贯彻新课程理念。、贴近社会、贴近考生实际,注重对考生运用所学知识创造性地分析问题、解决问题能力的考查。二、2013年政治高考试题分析二、2013年政治高考试题分析(二)(1)题型结构没有改变(2)总体布局没有改变(3)总体模块分值比重基本没有改变(附件)(1)难度稳定、更加灵活、覆盖面广、注重能力(2)“一平一降”的命题思想(3)命题深入浅出(4)依然注重文化内涵二、2013年政治高考试卷分析(二)→考查内容→考查知识点→考查热点→试题灵活程度→命题特色→试题设问→(一)各模块赋分情况(三)试卷特点(二)考查考点分布(四)试题特点高三备课组试题分析()