文档介绍：第二节现代生物进化理论的主要内容一个基因所控制的性状对个体生存和繁殖后代的贡献越大,拥有该基因的个体的可能越多!当然就会使越来越多的虎拥有自己的拷贝!一、种群基因频率的改变与生物进化探究活动(一)情景:如果在灰色翅(基因型为aa)昆虫的群体中偶然出现一只绿色翅(Aa)的变异个体,且绿色比灰色更不容易被敌害发现。如果该绿色个体(Aa)已经很好的生活下来,它体内的A基因怎样才能遗传给后代?请写出遗传图解。出现有利变异个体内的有利基因只有在群体中,通过有性生殖才能世代延续。研究生物的进化仅仅研究个体的表现型是否与环境适应是不够的,还必须研究群体的基因组成变化。这个群体就是种群!探究活动(二)?,而是彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代.(一)种群是生物进化的基本单位判断下列是否属于种群(1)一个池塘中的全部鱼(2)一个池塘中的全部鲤鱼(3)一片草地上的全部植物(4)一片草地上的成年梅花鹿否是否否性状是由基因控制的,因此研究生物的进化必须研究种群的基因组成和变化。如何分析种群的基因组成和变化?由此人们提出基因库和基因频率的概念。?一个种群中全部个体所含有的全部基因叫这个种群的基因库。