文档介绍：暑期三下乡社会实践_暑期社会实践报告短短十天的下乡生活,让自己变换一种角色,尝试另一种生活。快乐,因为收获了不曾有过的;紧张,因为发现了不足。曾想,不参加这次活动,其实也没什么关系,但经历过了才知道,有些感受总要亲历亲为之后才可获得,才知道自己做了一件于自己有意义的事情。参加这次活动的初衷,是想锻炼自己,让自己在真正走上教师岗位之前,通过实践,认识自己在这方面的长处和劣势。在安排了课时之后,怎样才能备好课,怎样上好一节课,都在课前排练了数次,然而直到真正站上讲台,才知道一节课是不可能真正备完,因为课是个无时无刻改变的过程,有太多的不确定因素,当然学生的思维活动的不断变化是最主要的方面,这给很大的启示。怎样更好的去捕捉学生的心理,更好的去对待和处理课上学生的捣乱和突发情况,这是对一个老师综合能力的考验。扎实的基础知识,广泛的知识覆盖面,交流的能力,应对突发事件的心理和反应能力等等,无不成为一个优秀教师的必备技能。一节课不仅仅单单是上课和听课,师生的交流才是课的核心。这是这次下乡关于上课的一些感受。当然,很遗憾的是这次的下乡我没有准备专业的选课,所以不能就语文课本身有更深的体会,可惜得很。这样的活动不仅仅提供了我们和学生互相交流的机会同时也让我们的队员之间有了相互了解彼此的机会。十天的朝夕相处,很多事情都让自己感动。在最后的交流会上,我和他们说,我们的到来,不仅仅给你们带来了知识和快乐,其实,你们给予我们的也很多。让我感到温暖的,总是人与人之间最纯洁的情感,这些学生让我感受到了。当我们最后要走出教室时,以为学生说:老师,我们最后再给你们唱一次歌。我的心一下子暖暖的。这也不失为一种收获啊!在每天冗长的会议总结上,队员们彼此的意见交流真的非常可贵,可以让我们取长补短,更直接地认识自己,工作上的互相帮助和批评,让我有更大的热情将工作做得更好,也着实感谢给我意见的队友。这样的机会不多,所以这可能成为我终身难忘的一次经历暑期三下乡社会实践报告下乡周家村有感_社会实践报告在由中宣部、教育部、团中央、全国学联共同组织的全国大中专学生文化科技卫生三下乡活动走过5年辉煌历程之际,我也有幸作为青岛海洋大学工程学院暑期三下乡队伍的一员,于XX年7月23日,来到平度市崔家集周家村参加立时五天的三下乡活动。这是一个远近闻名的模范村,全村230户村民耕种者为数不多的1550亩土地。他们靠自己的辛勤努力和改革开放的良机,大力发展高效田和制种业,种植了苹果、柿子、黄烟、葫芦、辣椒、西红柿、西瓜等作物。在创造巨大经济效益的同时,村民的精神面貌也令人赞赏,各种村务工作开展得有条有理,村里的治安良好,无刑事案件发生,。村两委工作认真负责,心系村民,重视教育。村办学校也村里及附近村庄的适龄儿童提供了良好的学****条件。为此,周家村赢得了青岛市文明村庄、青岛市文明标兵、青岛市先进基层党组织、青岛市模范村委会等多项称号。到这样一个模范村开展三下乡活动,我们的目的就是为了发挥自身的智力优势和知识优势,为地方经济发展和教育作出自己的贡献;学****和宣传xxxx的思想,亲身体验xxxx重要思想的深刻含义;积极向广大人民学****在社会实践中检验自己,完善自我。一、送科技文化下乡为了发挥专业优势,我们的下乡服务以科技、文化服务为主,我们去了大量图书和宣传材料,主要是有关农业技术和最新的科技信息,通过它们,开阔了村民的视野,也宣传了xxxx的思想。我们还为村民义务维修家用电器,提供法律咨询和解决各种问题。虽然我们所能提供的东西是有限的,但毕竟把科技春风带进了农村,吹进了村民心中。作为本次三下乡活动的重头戏,我们还在周家村小学开办了小学生义务辅导班。我们一共开设了语文、数学、英语、计算机四个辅导班共计50余名小学生、初中生前来听课。在各种辅导班上,大家竭尽所能,不仅为同学们解决了各科所存在的疑难问题,还积极地给大家讲历史故事,上书法课,做趣味数学题,教英文歌曲等。同时,我们还利用各种机会对同学们进行人生观教育和爱国主义教育,教育他们明确学****目的,从小树立远大理想,紧记xxxx重要思想,立志将来为祖国,为家乡作出自己的贡献。在和同学们相处的过程中,我们也建立了很深的友谊,大家待我们有自己的亲人,是我们感到好象回到了家中一样。我们还和同学们一起联欢,开展篮球、足球、乒乓球等体育比赛,为他们播放科普电影及动画片等。在这些实践服活动中,我们不仅为农村的两个文明建设作了自己的贡献,而且也学****体会到了xxxx重要思想,从而对xxxx有了更深的认识。二、了解农村实际情况,提高自身素质。对xxxx进行实践服务是对三下乡活动的深化和创新的实践xxxx重要思想,我们走访了老党员,与基层党员干部座谈,考察农村改革开放成就等了解社情民意,加深对xxxx的理解。我们通过走访老党员,听老人讲周家村从解放前一直改革开放后的巨