文档介绍：有关幼儿园圣诞活动策划方案_活动策划方案活动目的:1、让学生感受圣诞节节日的气氛2、通过分区的游园活动和亲子游戏,提高学生学习英语的兴趣,另一方面也做为一学期学习成果的小汇报。活动模式:主要通过游园的形式,区域可分为:展览区、活动区游乐区展览区:主要是通过照片,图片,影像等方式来向家长展示学生在校学习英语的情况和成果。影像方面可以是学生上课、律动、英语剧场表演等的录制材料。活动区:主要是通过操作活动和亲子游戏来让家长了解幼儿的英语掌握情况,也让学生在与家长共同游戏中提高对英语学习的兴趣。游乐区:主要针对的是户外器械,学校可根据自己园拥有器械的情况来定,建议加以学习英语的内容,以增加器械游戏的新鲜感和趣味性。活动准备:园内圣诞节的环境布置,各年龄段学生英文知识的巩固准备,奖品、展览区平时英语学习情况,活动情况及节目表演的照片,影像的搜集。活动区活动具体项目:小班活动一:《字母串串串》准备:粘有26个字母的珠子,吸管(剪成一小段一小段的),以及其他可以穿的东西、绳子若干玩法:让学生边念边按顺序将粘有26个字母的珠子或其他可穿物体穿入绳子,家长在一旁可提醒幼儿边念边穿。按顺序穿齐26个字母的学生,可到领奖处获得一份小奖品。活动二:《摘果子》准备:粘有一册单词的彩色小皮球若干、装球篮筐6个玩法:学生站在一端,家长手持篮子站在对面。学生一端有个篮子,篮子里装着粘有一册单词的彩色小皮球,每个篮子都有一个老师看护。游戏开始,学生要从自己身后的篮子里拾起并念出皮球上画的物品的英文名字(如果没念出,看护的老师就不能让幼儿拾起),而后向家长扔球,家长拿篮子接球,以接住球多为胜。活动三:《找朋友》准备:4---6套分别写有26个字母或相应单词的人物卡,玩法:请学生将弄乱的26个字母或相应单词的人物卡,边说边找到相应的朋友,如a的好朋友是apple。家长可在旁边帮忙,督促学生开口说。26个字母的好朋友都找到的小朋友,就可以到圣诞老人那领一份小奖品。活动四:《建高楼》准备:粘有该学期所学单词的易拉罐若干玩法:学生只有念出易拉罐上的单词才能拿其进行搭建高楼,看谁叠的易拉罐高,便可到圣诞老人那获得一份小奖品。活动五:《钓鱼》准备:粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干,有吸铁石钓钩的鱼杆若干,篮子若干玩法:学生用鱼杆钓鱼,钓上来的鱼只有念出它身上的单词,才能放进自己的篮子里。最后拿篮子里的鱼向圣诞老人要相应的礼品。有关感恩的主题班会方案_企划文案感恩的心飞扬(屏幕和音乐)第一篇感恩父母甲:有两个词语最亲切,乙:有两声呼唤最动听甲:有两个人最要感谢乙:有两个人最应感恩合:它就是爸爸,妈妈甲:面对父母深沉的感情乙:聆听父母殷切的心愿甲:我们应该学会感恩,让感恩的心飞扬,乙:!(屏幕出现题目)甲:请听三句半《感恩》甲::爸爸的手粗了,他把温暖的阳光给了我乙:妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我甲:请听故事:《用我的身体为你撑起生命的天空》(屏幕哺乳)甲:渐渐的我们习惯接受父母的关爱,并且认为是理所当然。乙:渐渐的我们忘记了感动,并且忘记了说声谢谢。甲:我们应该珍惜父母的爱!可我们对父母又了解多少呢乙:好吧,那我们就来个现场调查吧请看大屏幕:(多媒体)题:(1)你母亲的生日?(2)你给父亲买过生日礼物吗?(3)你母亲今天多少岁了(4)你的父亲一个月能挣多少钱?乙:请同学们仔细看一下,你能回答上这些问题来吗?(一定的时间后)第一题:你母亲的生日?知道的同学请举手甲:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会把我们的一切,时刻挂在心上!乙:那么就请同学们回忆一下至今父母令你最感动的一件事吧!发言稿:乙:是啊,我们有许多许多令人痛心疾首的往事。我们幼稚顽皮,我们不顾场合地冲撞和伤害父母!可父母用海一样宽阔的胸怀包容着我们。其实,在内心深处,我们一直想说:爸爸,您好!妈妈,您好!爸爸妈妈,我们爱你。:甲:平时,无论多忙,爸爸妈妈都会记得我们的生日,都会以不同的方式为我们过生日,可是,我们有几个人记得父母的生日呢?更别说为父母过一次生日了!今天,让我们集体为父母过一次简单的生日吧!以此向父母表达歉意,表达感激,表达生日的祝福。(十一个同学到前面点燃十一根蜡烛,表示一心一意,一生一世)(点燃后,)女生齐唱祝你生日快乐。第二篇:感恩老师(屏幕)甲:多么温馨浪漫的祝福啊!乙:有一种爱和父母的爱一样伟大无私甲:有一种爱和父母的爱一样需要祝福乙:有一种爱,燃烧了自己,点亮了他人,甲:有一种爱,待到山花烂漫时,她在丛中笑。乙:(屏幕出现题目)----请欣赏歌曲《有关老师的歌曲》甲:老师给与我们的爱是伟大的,乙:为了我们健康的成长他们甚至不惜牺牲自己的生命!甲:请听故事《摘下我的翅