文档介绍：人教版语文七年级上册
07中师2班区淑文 28号
济南的冬天
老舍
请大家讨论一下南方的冬天是怎么样的,然后思考一下,北方的冬天又是怎样的?
鼎湖山冬景(南方)
北方的冬景
了解作者:老舍
整体感知
听课文录音,找出不懂的生字词
髻儿
dūn
澄清
xiāng
暖和
zhuó
jǐ
镶上
着落
济南
水藻
huo
jì
伦敦
zǎo
chǎng
zhù
宽敞
chéng
贮蓄
自由朗读课文,并思考以下问题:
“宝地”?
济南的冬天很“温晴”:无风声、无重雾、无毒日,水不结冰,且是绿色的……
、3、4、5小节之间有什么关系?
总分。
“冬天的济南”?
不可以。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天;“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。
重点探讨
思考:
课文写了济南冬天的几幅画面?
?
课文写了济南冬天的几幅画面?
山
阳光朗照下的山
薄雪覆盖下的山
城外远山
水
碧绿、清亮
1、阳光朗照下的山
②这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说……”用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境,用“看护者”比喻四周的小山,加上温存体贴的抚慰,写出这一圈小山的特别可爱。
③人们“面上含笑;一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。”人们的幻想,不仅描绘笑容,更突出心理活动。
①“一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。”用一“晒”、一“睡”、一“醒”,一连串相关的拟人手法,烘托舒适温暖的环境。
——温暖可爱