文档介绍：崇明县2011学年度第一学期期末质量测试
初三语文试卷
(满分:150分考试时间:100分钟)
第一部分文言文阅读(42分)
(一)默写(18分)
l、人生自古谁无死, 。(《过零丁洋》)
2、月上柳梢头, 。(《生查子,元夕》)
3、,一览众山小。(《望岳》)
4、半匹红绡一丈绫, 。(《卖炭翁》)
5、,天下物皆然。(《黄生借书说》)
6、登斯楼也,则有心旷神怡, ,把酒临风……(《岳阳楼记》)
(二)阅读下面一首词,完成第7-8题(4分)
诉衷情
宋陆游
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,
泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州。
7、“梦断”在词中的意思是____。(2分)
8、下列理解不正确的一项是____(2分)
A、“万里”“匹马”形成空间形象上的强烈对比,写出作者当年的自信与执着。
B、“尘暗旧貂裘”借用苏秦典故,诉说自己受到重用,依然在前线战斗的情景。
C、一个“空”字既写出作者内心的不甘与失望,也写出对朝廷的不满与愤慨。
D、这是一首抒发作者壮志难酬的慷慨与悲壮的爱国诗篇。
(三)阅读下文,完成第9-11题(8分)
伤仲永
金溪民方仲永,世隶拼。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之:父异焉,借旁近与之。
即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗,立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。日:
“泯然众人矣!”
9、上文的作者是____(朝代)的作家____(2分)
1O、用现代汉语解释下面的句子,注意加点词的含义。(3分)
邑人奇之,稍稍宾客其父
11、下列理解不正确的是____(3分)
A、作者为方仲永“泯然众人矣”而哀伤。
B、作者为父亲“不使学”而哀伤。
C、作者为乡人“宾客其父”这种推波助澜的行为而哀伤。
D、作者为方仲永不好好学习还在乡邻面前炫耀自己而哀伤。
(四)阅读下文,完成12-15题(12分)
赵威后问齐使
齐王使使者问赵威后。书未发①,威后问使者日:“岁②亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,日:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后日:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民, 何以有君?顾有舍本而问末者耶?”
注释:①发,启封。②岁:年成,收成。
12、解释下列句中的加点词(4分)
①齐王使使者问赵威后使____
②使者不说说____
13、用现代汉语解释下面句子(3分)
苟无民,何以有君?

14、赵威后说的“本”和“末”在文中是指和。(2分)
15、下列理解正确的一项是____(3分)
“书未发”赵威后即询问齐使看,她是一个热情、不懂礼仪的人。
“使者不说”并发问赵威后看,他是一个虽鲁莽怛能据理力争的人。
C、从赵威后与使者对话中,可看出她是一个有民贵君轻思想的人。
“问”字,把一个咄咄逼人的赵威后形象跃然纸上。
第二部分现代文阅读(48分)
(一)阅读下文,