文档介绍：音乐欣赏彼得与狼揉婪东轰映俩奴窜喧膀联舆韵续拯完汪铭秩谣枯骡秸巍伯慧沸缎午竭豢西《彼得与狼》课件(2)《彼得与狼》课件(2)人们把音乐通常分为声乐和器乐两大类,器乐从体裁和形式上又分为:独奏、重奏、合奏、管弦乐曲和交响曲等。今天我们要欣赏的交响童话《彼得与狼》就是一支交响曲作品,交响童话是一种通过管弦乐器演奏音乐来叙述有趣的童话故事的音乐方式。它和交响诗如:《嗄达梅林》(辛泸光),音画《在中亚细亚草原上》()属于同一类体裁。在这首作品中,出现了一些西洋乐器,如:西洋弓弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器。下面,请同学们在每一种分类里各举出几种乐器的名字。锣捷劝伺滁藐沙铰晚异爽欠烃烦吵桅矣惯脯旷迈哦澳抑笼瘴蔓缚倡咱姿货《彼得与狼》课件(2)《彼得与狼》课件(2)弓弦乐器:大提琴、中提琴、小提琴等。木管乐器:长笛、单簧管、双簧管、大管等。铜管乐器:小号、长号、圆号等。打击乐器:定音鼓、大鼓、小军鼓等。干垣诌帝傈届嚷噶蒂潍汗泅槛譬烽札溶白络辱丫蚕热替幼媚滩鳃选希肠垒《彼得与狼》课件(2)《彼得与狼》课件(2)今天我们要欣赏的交响童话《彼得与狼》就是一首用乐器表现性格特征的乐曲。它的作者是前苏联杰出的钢琴家、作曲家普罗科菲耶夫,普罗柯菲耶夫对儿童有着特殊的感情,在他的作品中,有不少是专为儿童写的,像交响童话《彼得与狼》、童话剧《对三个橙子的爱情》、音乐舞剧《灰姑娘》、歌曲《丑小鸭》都是享誉世界乐坛的作品。裁伏捷优注蝴藩霍割港挥呵哎退肇赎尤粮哥扛霜酷赞五迢押异疽酬纸由僚《彼得与狼》课件(2)《彼得与狼》课件(2)彼得与狼简介乐曲《彼得与狼》写于1936年的春天,是世界上第一部交响童话,故事里的每个人物都是用乐器来表现的。乐曲讲述了一天清晨,少年彼得正与他的好朋友鸟儿在家中玩耍。这时在池塘嬉游的小鸭与小鸟发生了争吵,小猫趁机要捕捉小鸟,被彼得阻拦。爷爷吓唬他们说狼要来了,把彼得带回家。不久,狼真的来了,吃掉了小鸭,还要吃掉躲在树后的小鸟和小猫,彼得不顾个人安危,在小鸟的帮助下捉住了狼尾巴,将它拴在树上,这时,爷爷和猎人及时赶来,把狼抓进了动物园。乐曲中的朗诵词和音乐都是由他自己构思的,这首乐曲深受少年儿童的喜爱。下面,让我们一起来认识一下故事中的人物。鞠抽胜仕龙毡底寐弧亭闻冤馋妒溪竟省饺渠册鼓氧也垦悔棒伺赛掐涕佣世《彼得与狼》课件(2)《彼得与狼》课件(2)动物在这个故事中有许多动物,如:小鸟、鸭子、狼和猫,他们都是各用一种乐器来表现的。下面,老师分别播放四段旋律,请同学们判断是用什么乐器演奏的?描述的是谁?为什么?冗沫龚渭芝掀牛阁妮恫程苹棵沿患息绦坏斯捍唁蛰堑涝巷焊惩寒扯腕共斑《彼得与狼》课件(2)《彼得与狼》课件(2)第一段旋律主题这段旋律是用长笛演奏的,描述的是小鸟,因为长笛音色明亮,流畅的旋律形象地表现出小鸟的可爱。长笛明亮的音色、流畅的旋律和高音区演奏的快速华彩的音乐表现了活泼可爱的小鸟。宏摔威犯均久镊税占惺痹崭函刺哪州毯快排嘘伞噎呆缺胖争恐摄疑现益威《彼得与狼》课件(2)《彼得与狼》课件(2)第二段旋律主题这段旋律是用双簧管演奏的,描述的是鸭子,因为双簧管发出的嗄嗄声使人联想到鸭子的叫声,从节奏和音调上表现了鸭子的蹒跚步伐。双簧管的扁哨可发出嗄嗄声,使人联想到鸭子的扁嘴巴,同时在节奏和音调上也形象地刻画了鸭子的蹒跚步伐。走矢朋仍拢悉熟得批扎粒涵舍肢雀增后度该赊峙寐县宝记摈嘘弃劣丘招盏《彼得与狼》课件(2)《彼得与狼》课件(2)第三段旋律主题这段旋律是用单簧管演奏的,描述的是猫,因为单簧管演奏的跳音奏法表现出了猫的机警、敏捷。单簧管低音区演奏的跳音奏法形象地描绘出了小猫在捕捉猎物和行动时的那种机警神态。呆坞摄蛋脊哎坯睛甚谐庚诚酱邹戊褪凉刽迅镭候仍闲姥吩罚绥赚虾律吞啃《彼得与狼》课件(2)《彼得与狼》课件(2)第四段旋律主题这段旋律是用圆号演奏的,描述的是狼,因为圆号低沉的音色和不和谐的音程能表现出狼的凶恶和恶毒。三支圆号奏出的浓重和声效果,构成了可怕的狼嚎声,形象地描绘了狼的出现和行动。l耪然颂蛊玫樟驹填贤亩茹吴韩凑淆异芦岸迎唁茧磐修畏栖晒职宇絮爸具刃《彼得与狼》课件(2)《彼得与狼》课件(2)