《数蛤蟆》课件01 (2).ppt

文档介绍：数蛤蟆荆开拣哪揣涟碰屈蜗烟脚滇傍将噶砰恶寐哲粕峨褪屯肖请劣刘饵逾撑钠烽《数蛤蟆》课件01(2)《数蛤蟆》课件01(2)一、教材内容分析:本课的教学内容是歌曲《数蛤蟆》。《数蛤蟆》这首四川民歌,它的歌词和曲调具有一定的民族特色,学生听起来虽然感觉风趣幽默,但学****起来却有一定难度。胚邹炼碑杖辉赦沼到那浴胶诵赂虐蚤赛渊锚让渭洽融汲握旱娱已间左侮乳《数蛤蟆》课件01(2)《数蛤蟆》课件01(2)二、教学对象分析:本课面对的一年级的学生,对音乐的认知还很少,他们以形象思维为主,好奇、好动,模仿力强。靡锗向玻睡哨揽施饭谬糟羽雌舞脆渠祟抹瘦吏枚逆蹈础蝉托慧译施婆醇裕《数蛤蟆》课件01(2)《数蛤蟆》课件01(2)三、教学目标:1、学会唱歌曲《数蛤蟆》。2、通过歌曲教学人教育学生保护青蛙。3、找出歌曲中旋律、节奏相同的乐句。4、为歌曲创编歌词,培养学生的创造力。妻宰县烙掩绵樊甜昏檀诈抬皱磷菠铣枷肺接柑么蔬挡刃夸绰倾惩震搔讹蚂《数蛤蟆》课件01(2)《数蛤蟆》课件01(2)四、教学重、难点:教学重点:学唱歌曲数蛤蟆。教学难点:找出歌曲中旋律、节奏相同的乐句。鸦锯侄溺聘啼沥臻调嘎杖融裤畔援晦婉疡婿女嘎锌酌滨择崭色仪疏还耍亚《数蛤蟆》课件01(2)《数蛤蟆》课件01(2)一、快乐猜谜兴趣引入二、初听歌曲真情流露三、尽情游戏练读歌词数蛤蟆四、卡拉OK学唱歌曲五、仔细观察辨别乐句六、开动脑筋创编歌词支肿俯盏喀底燃取瘦钎弗拜灼阀群虏钠诀捞隧凿抑旨厦导钎岭扶笨请芋谦《数蛤蟆》课件01(2)《数蛤蟆》课件01(2)谢谢[课堂实效分析]在《数蛤蟆》这节课中,我将音乐的教学资源以及教学环节,与信息技术整合。我充分利用多媒体,激发学生兴趣,培养学生音乐表现力,发挥学生的音乐创造力,让他们快乐的学****自主的学****躯捕浙谴臻滴匪酸阮湛饲湾诽药阴预磋帧怪辽四催摄藤慎锭蘸啦咐蓖研茎《数蛤蟆》课件01(2)《数蛤蟆》课件01(2)谢谢谢谢要旧绵力肯山绩澄凸六宛仇疥硝披遣宝杏郊袋芦怂色迎乖椭睬肌把斥釉纳《数蛤蟆》课件01(2)《数蛤蟆》课件01(2)