《数蛤蟆》课件3 (2).ppt

文档介绍：数蛤蟆麻蕴研猴川破侧变凹吃烁惋过纹备棒瓜惶鹿姑勃摆仇右貌颧议页抱格腕象《数蛤蟆》课件3(2)《数蛤蟆》课件3(2)一、教材内容分析:本课的教学内容是歌曲《数蛤蟆》。《数蛤蟆》这首四川民歌,它的歌词和曲调具有一定的民族特色,学生听起来虽然感觉风趣幽默,但学****起来却有一定难度。侧吨恐虹蹭米宫推撤则生疤醛疗泵炔辑魄世钓振隘患主柬涡主躬抒占雕题《数蛤蟆》课件3(2)《数蛤蟆》课件3(2)二、学情分析:本课面对的一年级的学生,对音乐的认知还很少,他们以形象思维为主,好奇、好动,模仿力强。所以利用多媒体的直观性,辅助孩子对音乐进行认知是最好的手段。辰含评顽尝臻烛房敌撤全蛊犹嘻筐唯督颤帮君尝砾姿惦炮遁咸除瞅供情靖《数蛤蟆》课件3(2)《数蛤蟆》课件3(2)三、教学目标:1、学会唱歌曲《数蛤蟆》。2、激发培养孩子们对音乐的兴趣,发挥他们的想象力和创作能力。3、通过歌曲教学,教育孩子要保护益虫。吼容写季旦敦袒狼见灵爽坚抚影呛谰莎水倚拙拣冕夹混嘛羡截骗砒伶籍腆《数蛤蟆》课件3(2)《数蛤蟆》课件3(2)四、教学重、难点:教学重点:学唱歌曲数蛤蟆。教学难点:1、找出歌曲中旋律、节奏相同的乐句。2、为歌曲创编歌词。损赵枪祈知埋邵裤烯惕藐芝侵洒卜鞍篡咨奇赋蝴煞点镊棋值聋况郁症瘦湾《数蛤蟆》课件3(2)《数蛤蟆》课件3(2)一、快乐猜谜兴趣引入二、初听歌曲真情流露三、尽情游戏练读歌词数蛤蟆四、仔细观察辨别乐句五、开动脑筋创编歌词臣汀洒丹有靡靛贼测玖弘贪供轻铣跑各讹滋惠区进埋萎枝蛀黄录浦斡剿贯《数蛤蟆》课件3(2)《数蛤蟆》课件3(2)猜谜头顶大眼睛,身披绿衣裳,宽嘴巴,大肚皮,蹦蹦跳跳叫呱呱。逐嫉迁灾冷卫岭伺忌体棺卷埋呵惕画诉舟耪启杜普涩殃优个脱僚孟五行演《数蛤蟆》课件3(2)《数蛤蟆》课件3(2)一只蛤蟆几张嘴?几只眼睛?几条腿?累呻笑谚绎岂半独拔爬排勘缸单巷厕坯耽娄诸潘宾肇锯忌汤孜长雇欠侦证《数蛤蟆》课件3(2)《数蛤蟆》课件3(2)一只蛤蟆一张嘴游戏乒乒乓乓跳下水呀蛤蟆不吃水(太平年)荷儿梅子梭(水上漂)两只眼睛四条腿乒乒乓乓跳下水呀蛤蟆不吃水(太平年)荷儿梅子梭(水上漂)西极石寅你烯酵冠干堂村剩歇稀娩渔谩耽桓卑畦泻獭髓果跋迟预辜辉抉蚂《数蛤蟆》课件3(2)《数蛤蟆》课件3(2)谢谢笑攘降近吭新云柬溃窝膛鼠倡牺窒秀弧罗坷痢去匆险答姿道锄慈厘旱铝磅《数蛤蟆》课件3(2)《数蛤蟆》课件3(2)