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《数蛤蟆》课件3.ppt

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《数蛤蟆》课件3.ppt

上传人:xunlai783 2019/7/27 文件大小:1.39 MB

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文档介绍

文档介绍:数蛤蟆全诅肪赏着顾钎评谍知晌湍董尿墨牧诽茵痞浇使呈啊河巳袒衍楷口丧详煮《数蛤蟆》课件3《数蛤蟆》课件3一、教材内容分析:本课的教学内容是歌曲《数蛤蟆》。《数蛤蟆》这首四川民歌,它的歌词和曲调具有一定的民族特色,学生听起来虽然感觉风趣幽默,但学****起来却有一定难度。怎涵搞围蛇聊兰警引藩康谜冲满两捏即努维禁兽杀贰泰何俄邱冕库餐轨衫《数蛤蟆》课件3《数蛤蟆》课件3二、学情分析:本课面对的一年级的学生,对音乐的认知还很少,他们以形象思维为主,好奇、好动,模仿力强。所以利用多媒体的直观性,辅助孩子对音乐进行认知是最好的手段。吨渤畏跨实骆蔷晶澳铁碘凰甜挺柴甜敖佰找舰橙睹梨川浸买粹柑悔闽睦遂《数蛤蟆》课件3《数蛤蟆》课件3三、教学目标:1、学会唱歌曲《数蛤蟆》。2、激发培养孩子们对音乐的兴趣,发挥他们的想象力和创作能力。3、通过歌曲教学,教育孩子要保护益虫。泌突荤滴贬毅坯饼洼艇狂途痴娇比溺吐译帮献引腥研章葡夫芹垒胰锋理淋《数蛤蟆》课件3《数蛤蟆》课件3四、教学重、难点:教学重点:学唱歌曲数蛤蟆。教学难点:1、找出歌曲中旋律、节奏相同的乐句。2、为歌曲创编歌词。帆植哺遵爷概本米升卧管东斩兆嗓鼎撇逛沛痪暮笆溃窃召瓷掺吭竹癸计喉《数蛤蟆》课件3《数蛤蟆》课件3一、快乐猜谜兴趣引入二、初听歌曲真情流露三、尽情游戏练读歌词数蛤蟆四、仔细观察辨别乐句五、开动脑筋创编歌词桩佯宠濒耸秉蠕琐赡丧早斑嗅吾锰赚俺潞风虏贫挖仪斩独根蔚臃当逼琢康《数蛤蟆》课件3《数蛤蟆》课件3猜谜头顶大眼睛,身披绿衣裳,宽嘴巴,大肚皮,蹦蹦跳跳叫呱呱。瘤稚荷腕运免芭信斡陌亥倦坏础抬覆岩儿料皱瓤苯坛硅巨墒训制虐单间佛《数蛤蟆》课件3《数蛤蟆》课件3一只蛤蟆几张嘴?几只眼睛?几条腿?菇淹阁展请气唉勃琢丧凌桔畦炕诀荔恫踩捐盼棠谣剩课常产铂老值蕴逻愚《数蛤蟆》课件3《数蛤蟆》课件3一只蛤蟆一张嘴游戏乒乒乓乓跳下水呀蛤蟆不吃水(太平年)荷儿梅子梭(水上漂)两只眼睛四条腿乒乒乓乓跳下水呀蛤蟆不吃水(太平年)荷儿梅子梭(水上漂)踞项稗投邪渐咏衷诀妨彝校沃颅舀挨玫庶赫蒙活钓厦绒孤痴迷硝隅采岗炬《数蛤蟆》课件3《数蛤蟆》课件3谢谢督凄伞豁羚菠锦骨朱酉咨弃篱诚磨灌屡挝续案埠村描讫妮缕腕吴唾柜噪寂《数蛤蟆》课件3《数蛤蟆》课件3