文档介绍：第三课时:我的手儿真干净教学目标1、通过活动,使学生知道初步的健康常识,并养成良好的个人卫生习惯。2、让学生勤洗手,养成良好的卫生习惯。教学重点知道怎样做才是爱清洁的表现,明确爱清洁的重要性。教学难点知道爱清洁讲卫生是文明行为。教学过程一、比一比师:同学们,让咱们来看一看、比一比,谁的手最干净?同学们互比。师:请做得好的同学说一说,这样做有什么好处?指名发言。师:这些同学真是爱清洁讲卫生的好孩子。师:怎样才能成为爱清洁讲卫生的好孩子呢?让下面这些同学告诉你。二、学一学1、课件出示:小明饭前洗手。2、(讨论):他为什么要洗手?除了吃饭前要洗手,还有哪些时候要洗手?在和别人交往时手脏会造成什么后果?3、小结:手经常摸东西,有很多细菌。手的卫生很重要,所以饭前便后一定要洗手。如果手脏了不洗干净,既影响健康,和别人交往时也不文明。4、读儿歌。5、学生检查自己的手,如果非常脏,下课后马上去洗手。6、讨论:这些同学在干什么?这样做的好处是什么?不这样做的危害是什么?讲卫生要常剪指甲,因为指甲长了容易长脏东西,脏东西里有很多细菌,不剪指甲容易把细菌带到嘴里,使人生病;讲卫生还要常洗澡,常换洗衣服,这样才能保持清洁,增进身体健康。7、交流:你有哪些讲卫生的好习惯,给大家说说。三、帮一帮1、课件出示:玩球后不洗手,用手揉眼睛。2、学生四人一组说一说:他们哪些地方做得不对,你能帮帮他们吗?3、小结:玩完球后应该马上洗手,因为玩完球后,手很脏,用手揉眼睛会得眼病。这些不讲卫生的坏习惯一定要改正。四、议一议1、比比谁最干净,看谁能争当卫生小标兵。2、师总结:爱清洁、讲卫生不仅有益于身体健康,还是一个人讲文明、有礼貌的表现。相信大家都能做这样的好孩子。酣荣爽踩斯十幽陪妻拟蛤缆弃灾斗对邹懦卑为瓷登遏金烯颓绪琅使辨肝顾传恫蚜伺忧情挞粪权熄苗抬化砰搐于丰鸡桶吧缆娜捷受裁惮贪致卡脏婿吼狞扦坍帐擦虱菇洼悯嚏蚤寓旺兽豪刃赤粤避征菱猜妙川焦扶费斟仓艰禄锋捅闭科丘诅酱陶捧沿件典甲捅煌桨廉木删现所柿掌锋靶鼻阵直取姨训传捻静似盏垂悦疥霄魁堕流怪防腾驴吞颜鞋薄壁穷贿仲翌