文档介绍：公开课情况(只有网上通知)注意:如没有纸质通知稿,则提供网上通知以下粘贴通知网页截图(每图占一页)以下输入通知网址通知网址:/detail/12/,必须是扫描件(每图占一页)以下粘贴公开课教案,可粘贴电子稿,如是扫描件,每图占一页课题:第五章第一节植物种子的萌发时间:2016年10月21日教学目标:(1)描述植物种子主要由种皮、胚等组成(2)动手掰切种子,识别种子的基本结构(3)关注中国种子,立志为民发展本土种子重点与难点:重点:识别种子的基本结构难点:概念抽象,识别芸豆、玉米胚芽、胚根较困难课前准备:芸豆、玉米种子,刀片、碘液、放大镜、镊子、实验观察单、胶带等板块展开教学的问题串设计学生活动串设计目标达成反馈串设计一、种子的结构问题:课前布置准备植物的种子,浸泡培养,交流体会与认识问题:绿色植物的一生从种子开始。种子由哪些结构组成的呢?问题:观察芸豆种子内部的结构观察大小、颜色、形状、用手挤压感觉用手剥开芸豆种子,放大镜观察,填写工作单粘贴芸豆种子的种皮和胚,指认种子的基本结构教师板书总结芸豆种子的结构组成,强调胚属于整体性概念,四合一。问题:观察玉米种子内部的结构纵切玉米种子,对切面滴加碘液染色,识认玉米的胚乳、子叶、胚芽、胚轴与胚根。学生发言观察,操作阅读,思考,填写实物投影汇报观察,操作对照,思考师生交流巡视指导生生交流,呈现有代表性的实验工作单教师纠正强调,生生评价呈现有代表性的实验工作单玉米种子中最重要的部分是什么?如果破损,种子是否还能继续萌发?教师总结玉米种子的结构组成,与芸豆种子相比有哪些异同师生交流、评价二、关注中国种子问题:一起关注中国种子的现状问题:为什么现今,中国种子市场面临巨大的威胁?问题:作为中国青年,我们有何启发?阅读思考师生交流种子的萌发(第一课)实验工作单(2人一张)班级:姓名:观察芸豆种子的结构(10分钟)★芸豆种子的颜色是,形状像,最长cm,最宽cm。★在芸豆种子凹陷一侧的种皮,有一个白色的疤痕,这就是种脐。请找出种脐的位置,指给同桌看。★用餐巾纸吸掉种子外面多余的水,然后用手挤压芸豆种子,你有什么发现?_________________________________★阅读课本63页,用手剥开芸豆种皮,擦干