文档介绍:特警训练心得体会现代社会飞速发展,对于我们担负执勤处突和维护社会和谐稳定的特警队伍来说,如何确保在各种情况下的任务完成是我们当前工作的重点。支队于3月2日开始了为期三个月的强化训练生活。自训练的第一天,我就感觉到了训练生活的紧张与劳累,深刻的体会到我们的身体素质较一名优秀的特警队员的要求还有很大的差距,距离成为一名合格的特警队员还需要更加刻苦的训练,需要我们学习的东西还有很多很多.......。当代警察,不仅需要较高的文化素质,较强的应用能力、适应能力,而且需要具有坚强的意志,顽强拼搏的精神,用训练来培养这种精神是最佳方式。在培养意志和拼搏精神的同时,更培养了队员组织纪律观念。对于我自身来讲,此次集训是我入警五年来公安工作涵盖最为全面的一次,这次学习内容对于自身来说重要性不言而喻,我也会把握好这次提高自己的机会,结合往年的集训经验,把此次训练任务完成好。为圆满完成此次集训任务,我决心做到以下: 一、刻苦训练、加强自我管理能力。坚决做到每一个科目保质保量完成。二、扬长避短、优势互补。参加此次集中训练的队员来自不同的中队,每一名队员都有优势的一项,也存在劣势的一面,为了能够取得共同的进步,我将时刻总结训练经验,交流训练心得,并且汲取兄弟支队的优秀训练方法,以达到事半功倍的效果。三、严守纪律、注重修养。保证做到遵守支队各项规章制度、严格执行大队一日生活制度,在平时严格要求自己,时刻注意特警形象。特警队员要在训练的有限时间里,汲取无限的知识,发扬“不抛弃、不放弃”的攻坚精神,培养瓷都特警“居则有礼、动则有威、攻无不克、坚不可摧”的精神,培养一支“心坚如铁、志强如钢,攻必克、守必住、打得赢”的攻坚队伍。用对人民群众负责、对自身安全负责、对执法执勤工作负责的高度的责任心严格落实训练,取得训练工作综合素质的切实提高。特勤二大队民警:××二〇一一年三月四日读《小猪变形记》心得体会《小猪变形记》内容概要:小猪总觉得自己不幸福,认为做小猪很无聊。于是,他一会儿装扮成长颈鹿,一会儿装扮成斑马,一会儿装扮成鹦鹉……由此,他也遭遇了许多滑稽有趣、荒诞搞笑的事情。但最后,他还是想做一只快乐的小猪。小猪懂得了:做自己,最幸福。为什么呢?快去问小猪吧……一天小猪看见长颈鹿在吃树叶,他想到了一个好主意,小猪做了两个高翘板,他踩在高跷板上去散步,斑马看见了说小猪是踩着高跷板的笨猪,小猪听了很不高兴。小猪又想到了一个好主意,他拿起斑马漆,刷在自己身上去散步,大象看见了说小猪是刷着斑马漆的笨猪,小猪听了很不高兴。小猪又想到了一个好主意,他拿起两片大树叶绑在自己的耳朵上,又拿起塑料管绑在自己的鼻子上,出来散步,小猪碰见了袋鼠,小猪打一喷嚏,塑料关掉了,小猪很不开心。小猪又看到了一个好主意,他找来两个大弹簧,绑在脚上去散步,鹦鹉看见了说小猪是带着弹簧的猪,小猪听了很不开心。小猪又想到了一个好主意,他用脚把羽毛粘在胳膊上,去散步,鹦鹉说小猪是不会飞的,小猪不相信就试了试,小猪刚一飞就掉进了泥巴坑里,小猪觉得一点也不好玩,另一只小猪看见了说:“谁说这不好玩,可好玩了,你不信试一试。”小猪试了试真好玩。看了这个故事,我懂得了一个道理:做自己最幸福!每个人都有自己的长处和优势,看到别人的长处不一定就适合自己,不要盲目去模仿,要不就会像小猪一样在别人面前出尽了洋相。也不能羡慕别人,还是做自己最快乐!观看杨老师视频课快速跑教学心得体会今天观看了杨老师的快速跑发展快速跑的能了这节视频课,我感觉受益非浅。杨老师的整节课从指导思想、内容的主题与分析、课的学习目标设置到课的教与学的过程都很值得学习,整节课师生互动,生生互动,活动与整节课学生在玩中学,学中玩得到全面的提高。我认为本课的亮点: 1、教学目标明确,思路清晰,教学手段都样。 2、教师在教学中利用小黑板教学,给学生以直观的感受,有利于课堂教学。 3、本节课以绳子教学,进行了以一绳多用,激发学生的学习兴趣。 4、本课将传统的教法,与新课程的,合作、探究、自主学习相结合,提高了课堂效果。 5、整节课师生双边活动较好,突出了以学生为主体,教师为主导,学生在玩中学,在学中玩,体验了学生的自主学习。总之,优点很多很多。但是,就本节课提几点建议: 1、导入部分,应放开,让给学生,让学生自由练习,而后教师引导。 2、整节课中,分组的变化,队形的改变,练习地点的变换,应较少点,这样有利提高练习密度。 3、游戏四方对抗中,既然是比赛,分配势力应相当,有利创造更好的氛围。 4、最后一个环节,恢复身心过度不够衔接,大强度的对抗练习,学生不能马上静止下来,这样不利学生的身心发展。 5、教师应多讲,学生应多练,应注重学生安全意识的培养。以上是我观看杨老师视频课的心得体会,水平有限,不当之处,敬请各位老师指正。五美术教学心得体会一、首先,巧妙放置课堂教学形式,