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电大毕业生就业工作总结.doc

上传人:raojun00001 2019/7/28 文件大小:40 KB

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文档介绍

文档介绍:电大毕业生就业工作总结一、基本情况xxxx年我校就业工作较去年稳中有升,总体情况可用16个字来概括:领导重视,措施得力,环境有利,成绩可喜。今年我校毕业生164人,正式签约112人,自由签约31人,%,%,其余毕业生正在联系统计中。二、工作总结(一)领导重视我校党委、行政高度重视就业工作,要求全体教师要统一思想,提高认识。年初对就业工作提出了明确要求,要求从贯彻三个代表重要思想、实现科学发展观和构建和谐校园的角度来充分认识做好毕业生就业的重要性,把就业工作作为一项系统工程、一项全局性的工作来抓。要求把就业工作重点从理论探讨、提供信息方面细化转化为观念教育、就业服务的行动上来。在去年基础上,充实了就业工作指导小组,学校一把手任组长,xxxx年度召开xxxx年就业工作会议并做重要部署,发动全校教职员工人人参与、人人关心、人人行动,不断拓宽毕业生就业渠道,不断深入推进就业工作、把提高就业率当作学校发展的生命线长抓不懈,把毕业生就业的各项工作真正落实到位。主管学生工作领导召开毕业生就业动员大会,先后六次召集就业办公室及所有毕业班班主任开会研究部署就业工作。与毕业生就业密切相关的分部,按照省教育厅、省电大就业工作评估体系的要求,结合本地区就业形势和特点具体抓落实,求真务实制定《xxxx年毕业生就业指导工作计划》,设立就业咨询窗口,建立和完善就业指导服务评估体系。分部将就业工作列入05年的工作目标中,摆在与招生工作、教学工作同等重要的位置上,保证了组织机构、人员、经费三到位,就业办公室四位老师负责对就业工作,层层抓落实,形成了全员动员、上下联动,把评估体系当成工作内容和工作标准,条条落实、长年不懈,平时抓修炼,用时有求必应的良好局面。(二)措施得力今年我们强化了毕业生就业教育工作,针对学生思想动态和就业形势,我们进行四个方面教育。1、毕业政策指导教育:依据教育部、人事劳动部门有关就业政策,向学生宣传,提高他们对就业形势、就业程序,就业的优惠条件和待遇有所了解,以减少盲目性。2、就业程序的教育:按省人事局和省电大的就业程序安排,对学生进行教育,从网上下载有关文件,到兄弟院校取经,吸取人家成熟的就业程序,结合xxxx地区的特点,制定xxxx电大毕业生就业程序文件,分发给毕业生,人手一份。3、就业观念教育:在上学年末,我们就对毕业班学生进行一次就业调查摸底。调查结果,我们发现学生对就业期望值过高,甚至有不切实际的想法,还是向往事业单位、铁饭碗或是明星企业,大集团公司高工资、高福利。我们对症下药提出先就业、后择业、先上岗、后竞岗的口号,请人才培训中心的同志和学校就业指导小组教师给学生办讲座,鼓励学生趁着一股走出校门投身社会的热情迅速就业,到中小、民企中去求发展,脚踏实地从基层做起,在工作实践中增长才干,为今后竞岗换岗,积累经验与竞争砝码。4、就业素质技能的培训:我们分部主任室和学生科、团委联合组成调查组,到xxxx开发区、扶贫开发区等地,走访近30家各类企业,了解用人单位对毕业生的需求和期望。他们大致都要求有诚信、有外语知识、有计算机操作的毕业生。另外,对市场营销、外贸单证、文秘技能和知识都要求能具备。我们就开始研究电大各专业的课程设置与市场需求之间的不相适应的地方,对学生知识体系和自身实践技能的欠缺进行完善。决定由分部教务科跨学科给学生恶补若干门课程。为此我们专门制定的毕业班完善知识体系教学计划。对所有毕业班学生都加强计算机软件的运用操作学****在晚上开放微机室,配备专业实验教师给予指导,对文秘、计算机、法律专业开设市场营销、外贸英语等课程,经过二个月的培训,增强了毕业生求职自信心,在实践中这项工作取得良好效果。(三)、强化对毕业生信息的调查研究我们的切实可行的工作计划,源于调查研究。为此我们强化了收集的相关毕业生信息工作,进而进行深入的调查研究。毕业生信息包括:1、就业信息:包括本届毕业生有多少已有意向和已落实就业单位。历届毕业生就业追踪。2、毕业后去向信息:是否继续学****还是就业,继续学****的方式:专升本、出国、考研等。3、就业经历的信息:是否已有应聘经历?面试经历?最惧怕什么?在应聘面试中厌恶什么?与企业人员沟通时最希望得到什么帮助?对成功挫折的认识。我们通过问卷调查方式了解到以上真实信息,又通过主任室、团委召开毕业班学生干部座谈会,与各毕业班班主任召开毕业班班会,最后形成调查报告。另外,我们在就业办公室开设就业咨询窗口,配备两名教师专门接待来访毕业生解答就业相关问题并把咨询学生的信息进行详细登记。就业办公室通过多种渠道获取的用人单位录用毕业生信息,并加以汇总,建立用人单位信息档案,在开辟毕业生招聘信息的橱窗,专栏上公布招聘信息。学生如对公布的招聘信息有兴趣,到就业办公室进行登记,我们根据用人单位的录用条件和学生

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