文档介绍：社会实践!!!社会实践心得体会寒假社会实践活动总结在纷纷扬扬的飘雪中,为期10天的的社会实践活动终于落下帷幕,回想起来还真是有苦有甜,有酸有甜。同时,在这段难忘的时间里,我体验了许多从未体验过的东西,收获了许多有益经验,无论是在工作上还是生活学习上。作为服务社区的一名成员,我在这个大家庭里度过了不一样的精彩生活。实践之一:慰问敬老院的老人们在许多人眼里,敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在,许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部,也有艺术工作者。选择敬老院,因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天;更因为在这里与同龄人朝夕相伴,共同的兴趣爱好,相近的人生观念,让他们更能感到夕阳无限好。平时娇生惯养的我们,走出校园来到社会,走进老人。把老人当作朋友一样聊天,听老人们的事迹是如此的着迷。我们来的时候老人们已经为我们准备了点水果,点心。这一幕深深印在我心里。通过聊天,我们了解了老人们日常的生活。老人们有些是在家呆不住,子女工作繁忙,有些是被子女送过来的。虽然有的刚刚不太习惯,不过时间长了逐渐习惯起来。通过这次跟老人家的聊天,使我们明白的很多,明白到他们过去的经历,明白他们的辛劳,明白他们对他们儿女的记盼,更明白他们对我们的希望„„回来后,他们那幸福的微笑深刻的映在我脑海里,让我深深体会到了爱的力量,让我明白了爱的伟大魅力。我们有些人由于工作,学习的原因,不能一直去看望那些老人。不过我们可不要忘了,我们自己身边,自己家中正有着那些值得我们去爱护,去宠爱的老人呀。当我们真正的关心关时候,我们给别人带来的不仅仅是欢乐,也给自己带来许多收获,许多感悟。如今的我们正年轻,但当我们看到生命的光华在他们身上渐渐消逝,对人生的领悟油然而生。今天的健康与快乐应该得到加倍地珍惜,应该感激自己拥有着年轻的体魄,感激朝气蓬勃地身处一个繁华的世界。在这个世界里,我们不能忘却老人,而更应该善待他们,让他们的晚年更幸福、更安详。怀着一颗感恩的心,给予老人们更多的关心和爱护是我们应该身体力行的事。希望更多慰问老人的活动不只是一道程序,而是能唤起整个社会的责任,付出更多实际的关怀。实践之二:看望留守儿童2011年1月25日我们社区一行人来到留守儿童中心看望那里的留守儿童。我们为小朋友们带去了精心准备的礼物,并且充分发挥自身特长,将书本与实际相结合,知识与兴趣并举,开展了寓教于乐系列活动,尤其是对外出务工农民留守子女进行了生动活泼的交流与沟通。队员们还为孩子们开辟了“第二课堂”,让他们在各种生动活泼的游戏中领略了学习之外的乐趣,深化了对课堂知识的理解。每天在结束教学活动之后,队员们又展开紧张的社会调研活动,他们通过向老师咨询、与留守儿童个别谈心、做游戏等形式,了解和调查留守儿童的学录。对于此次活动,我进行了探访后的分析。发现了以下几个现象:1、由于临时监护人文化水平低,没有能力辅导孩子学习,或没有这个意识,重养轻教,致使留守儿童的学习得不到有效的督促和引导;特别是父母双方均在外地打工,由爷爷奶奶或外公外婆等隔代亲人照看,大部分重监护轻教育,甚至对留守儿童娇生惯养、放任自流;加之儿童本身自控能力较差,无法抵制现代社会中不良诱惑,厌学、逃学甚至辍学的现象时有发生;2、性格发展不健全。临时监护人一般只管吃穿,不愿管理教育或者不善于管理教育,致使部分留守儿童长期缺少亲情和家庭教育,养成任性、放纵、随意的性格。中小学生正处于身心迅速发展的时期,对自身变化、人际交往等方面有着自己的理解与认识,与此相关的也带来了一些烦恼与冲突。由于父母常年在外,孩子心灵孤独、情感淡漠,亲子关系发生了消极变化,这对留守儿童心理的健康成长将产生诸多不利影响。另外,在缺乏父母关爱和正常家庭氛围的环境下成长起来的儿童,往往缺乏安全感,人际交往缺乏主动性,大多数留守儿童表现出对家庭经济、父母健康、安全的忧虑,从更深层次来看,反映了留守儿童内心的压力。农村孩子是未来社会主义新农村建设的主力军,其中“留守儿童”占了相当大比重,关注“留守儿童”就是关注农村的未来,解决好“留守儿童”问题,为他们创造良好教育和健康成长的环境和空间,有利于促进学校教育和农村社会的良性发展。实践之三:社区安全宣传新春佳节将至,安全问题也成了大家关心的问题。为了让社区居民过一个安全祥和的春节,我们社区人员在春节前对社区居民进行了一次安全教育。冬季是火灾高发的季节,由于用气、用电量的增加,如果使用不当,容易引发火灾事故,尤其在春节期间,家家户户会燃放烟花爆竹等,所以举办本次消防知识宣传就显得恰逢其时。为了让居民更好地了解消防知识,我们不仅阐述了日常消防的知识,还介绍了火灾的种类,并强调在火灾发生时必须冷静的选择逃生方法,果断自救。我们还通过具体的案例分析,着重介绍了火灾