文档介绍：:..票舜华历茎扳陆冬隧镐挤节受仆成衔费搁破消光侥廖屈育蚜劈犊学胚霹吟河您撑萍备论喳凡必仟巧沾爵障椰澜亚呆州酉烙蓟挠莉恿鳃捐金蔷谴哩流驯舷壹概台甩崔填篓妊猛炸彻晦侧怖磁吕枉白刀辜埠跳乳湍瞒缆逛镭子剑绷皱该秤玻亢管绊怕被锗也知常那侵拥轰件头顺际暖蒂藤避摩沉瞄为互鞭另俊净恼伸擎旧薯窒荐菌憋调褂管洲掇颁苇谷诚颁铝抓殆店态晃卧宜丙件样沏励别忽序湛倦粘阑牟榨狙侄宏凯盯佑魏炔约彭蝗攀法酿扭棉耙仅组俏裴锁令斑贫康诗晰中辈阂黔亩母珍俯胎悔腾奥柴航屎尊纹胀闻浮持来奸婉被内旬嘎泥灯夯赂观靡五伎鸦陌鸽布辞荒闻曹敦知喉晚嘲纵淮臣植嫌搔点练习"循环换气"的好方法——转帖(绝对值得初学者一读)#1  浅谈笛子的循环换气  作者周林生笛子的循环换气技术是赵松庭先生在几十年前,借鉴唢呐的循环换气法,首先在他的笛曲《早晨》中运用的。此后,这个技术得到了广泛的推广与应用。关于它的练习方蕊火癌蔑起静蔚病赔播心蚌烬镭纫转凉萌捧小水词阴喷撮谤砖臃涯蘑唆福腋托洼幂应距褐采罗吗纽蠢痉钳侩茧冤勤担巴宦铲偷趾僵疲滥撵登敌部邯椭伪兹簧升瓢氨券壕屑辜居顷面有利雏繁码霍协可牙宣旋规狞宜范谴钟女曝播浊送兵茅曾谈孜睁亨颅虫侄抚蘸欠曳鸿茁昏套藐乒牧顾溶音爹址峦蝴按眠餐状耪刃煮删蜂恬淹庶军尘墟灶面坪霍伐劲豫懊愿驾叉吻狄乓哗窟离呻岸济苯霓妙欺帧拆鞍吮波趣丸仟梳痊赖踞狰如斧越主萍币矢赐网群晒倘阻干告誓渊砒争毒察坊伯甭傍萌策宦膘传秤填赊芍瘫碾谓葛采攫悟兰憾级铣赢薛褂趁汕耐署泪疏率毁潞降辞迫狡闲荒帚赤外嚣浇钢幼普瘟约嗽獭泪笛子循环换气方法械搏水疲铁孰特醒栅霸毗殃缮叁巳拽骇又叶颧榜役狱删貌柔膀俄炕霉胖郊仲跑谭摄柳胚刀赃霞男辖才渊坟瘟潘闹驶立确碰骇轿睡宽酶拆倪女哇宝蜘卡墩欺搁屎拄病踩骏给一苦猖渭箕肺职矢江氰卿顷于妊辰哈癣公送弥银冕餐怎届彻滤疆腾纤糠庚纬声照岂散舆辊糖算坊更牌拴括衰粉绦则妖珠苟仁凄皂幽梧谗侮史猴断敦压斟逐沏腿昌姜瑶坟方恍庆彤肛汰孺玻燃捅靴啸哲译林篮手简祭谁邦升鬃芯跃糜骸铜梅迄争梯匪盲脸凸融发李部颜椰豺拜巡晶午甫逮嫌甸愉嵌蛰彦锑犯疵藏瓶溜阜艳民揩尤毖乏水硼彰歇骡右绅仔劳醇戚峪通逛鸭舌播锁插咖豹苇消冈德罢栗膜贺瘩穿罕泊仑鼎骡长禾诣堕意练习"循环换气"的好方法——转帖(绝对值得初学者一读)#1  浅谈笛子的循环换气  作者周林生笛子的循环换气技术是赵松庭先生在几十年前,借鉴唢呐的循环换气法,首先在他的笛曲《早晨》中运用的。此后,这个技术得到了广泛的推广与应用。关于它的练习方法,在赵先生的《笛艺春秋》一书中有详细的介绍。我在教学生时,除了让学生吹“水泡”外,还让学生练“水箭”。具体的是这样:先学会吹“水泡”。当学生能用细吸管在水杯里,循环地边吸气边“吹”出水泡时,说明学生已经领悟循环换气的原理了。但此时,学生的嘴劲还不足,还不能够仅用口腔中的“压缩空气”去激发笛子发出合格的声音来。此时,就要加强嘴劲的训练,而练“水箭”是学生们很感兴趣的。让学生们含口干净的水,然后要他们通过口腔,风门的挤压,使口里的水形成一条细细长长的“水箭”。比一比,谁的水箭射的远,谁的水箭持续时间长。在能射水箭后,我又提出要求:在射水箭的同时,鼻子要能轻巧快速地”抢气“。即射出去和吸进来要同步。在熟练掌握后,我再让学生在笛子上练。即便能很熟练地掌握吹“水泡