文档介绍：忠则《出师》孝则《陈情》陈情表李密表,是古代臣子向皇帝陈述己见的一种奏章。我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称,战国时期称”书”,到了汉代,则分为:章,奏,表,,(224—287),一名虔,字令伯,武阳(今四川省彭山县东)人。父早亡,母改嫁,由祖母刘氏亲自抚养。为人正直,颇有才干。曾仕蜀汉为郎,蜀亡以后,晋武帝司马炎为了巩固新政权,笼络蜀汉旧臣人心,征召李密为太子洗马。他上表陈情,以祖母年老无人供养,辞不从命。祖母死后,出任太子洗马,官至汉中太守。后被谗免官,死于家中。作者简介此表是西晋初晋武帝泰始三年(公元267)写的。魏国后期,魏的实权落在司马氏手里,到魏元帝曹奂咸熙二年(公元265),司马炎代魏即帝位,改国号为晋,年号泰始。在此之前两年,蜀汉已经灭亡,李密原是蜀汉的旧臣,故国灭亡才三四年,难免有伤感之情,又因为司马氏阴险多疑,前朝的臣子改事新朝难免有戒心,所以他作《陈情表》坚辞。背景简介读《出师表》不下泪者,其人必不忠;读《陈情表》不下泪者,其人必不孝;读《祭十二郎文》不下泪者,其人必不友。——苏轼朗诵注意字词险衅(xìn)夙遭闵凶(sù)(mǐn)行年四岁(xíng)祚薄(zuò)(bó)期功(jīng)茕茕孑立(qióng)床蓐(rù)洗马(xiǎn)猥以微贱(wĕi)陨首(yǔn)逋慢(bū)日笃(dǔ)矜育(jīn)拔擢(zhuó)优渥(wò)盘桓(huán)希冀(jì)气息奄奄(yǎn)侥(jiǎo)幸臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕独立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。第一段因为不能走路直到成人自立少名词作状语。在外面。名词作状语。在家里。缠绕,这里指疾病缠身。思考:本段中心句是那句?作者从哪几个方面进行了描述?臣以险衅夙遭闵凶父丧母嫁多病零丁门衰祚薄夙婴疾病故不能“废远”(为下文伏笔)第二段:逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。逮:及、至;奉:承奉,敬辞。比喻蒙受了清明的政治教化。考察,推荐荐举,推荐优秀人才。因为任命不久任命,授职。谦词,鄙贱的意思。卑微鄙贱指杀头报答使……闻。使动用法。奔走效劳一天比一天严重。报告申诉取消句子独立性。本段分几个层次?各自的重点是什么?二层叙朝廷征召之殷;写自己两难之境。自由诵读第2段第三段:伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。祖孙二人,更相为命,是以区区不能废远。旧时奏疏、书信中下级对上级常用的敬语。年老有功德的旧臣。怜惜养育名词作动词,做官。名词作动词,任职自尊,自夸。提拔恩命十分优厚那里敢犹疑不决只是因为太阳接近西山,比喻人临近死亡。气息微弱,奄奄一息生命危弱,朝不保夕没有用来……的相依为命因此废止奉养而远离