文档介绍：§《实验:研究平抛运动》学案

【学****目标】
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,会计算平抛运动的初速度。
【自主预****br/>一、平抛运动:
二、受力特点: ;加速度为:______________.
三、运动规律
1、水平方向: ;公式为:____________
2、竖直方向: ;公式为:____________
θ
Y
X
V0
O
(1)竖直方向上在连续相等时间内通过的位移之比为:
_____________________
(2)竖直方向上在相邻且相等的时间T内通过的位移之差=_____________。
3、即时速度: V=______________
4、V与V0的夹角:tgq=______________
5、总位移:S==
6、物体运动到某一位置(X0、Y0)时的速度的反向延长线与X轴交点的坐标值为:_______________________________
7、物体运动到某一位置时,速度偏转角的正切值与此刻位移和X轴之间夹角正切值的比值为:___________________
注意:已知V0、Vy、V、x、y、S、q、t八个物理量中任意的两个,可以求出其它六个。
8、平抛运动是一种曲线运动。
【自主导学】
一、实验目的:
1、描绘物体平抛运动的轨迹并判断是不是抛物线
2、学会根据平抛运动轨迹图求出平抛的初速度
二、实验原理:
1、平抛物体的运动可以看做是两个分运动的合运动:一是水平方向的匀速直线运动,另一个是竖直方向的自由落体运动.
让小球做平抛运动,利用描迹法描出小球的运动轨迹,即小球做平抛运动的曲线,建立坐标系,判断轨迹是不是抛物线。
2、测出曲线上某一点的坐标x和y,依据重力加速度g的数值,利用公式y=gt2求出小球的飞行时间t,再利用公式x=vt求出小球的水平分速度,即为小球做平抛运动的初速度v0.(或利用v=求解)
三、实验器材
(平抛竖落仪)斜槽、小球、木板、重垂线(铅垂线)、坐标纸、图钉、刻度尺、铅笔(或卡孔)
四、参考实验步骤
1、安装调整弧槽
用图钉把坐标纸钉在竖直木板上,在木板的斜上角固定斜槽,可用平衡法调整斜槽,即将小球轻放在斜槽平直部分的末端处,能使小球在平直轨道上的任意位置静止,就表明斜槽平直部分的末端处已水平.
2、调整木板:用悬挂在槽口上的重锤线把木板调到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直面平行,然后把重锤线方向记录到钉在木板的坐标纸上,固定木板,使在重复实验的过程中,木板与斜槽的相对位置保持不变.(注意:小球在运动中不能与坐标纸接触)
3、确定坐标原点O:把小球放在槽口处,用铅笔记下球在槽口时球心在板上的水平投影点O,O点即为坐标原点.
4、描绘运动轨迹:
在木板的平面上用手按住卡片,使卡片上有孔的一面保持水平,调整卡片位置,要使从槽上滚下的小球正好穿过卡片的孔,而不擦碰孔的边缘,然后用铅笔在卡片缺口上点个黑点,这就在白纸上记下了小球穿过孔时球心所对应的位置,取下坐标纸用平滑的曲线把这些点连接起来便得到小球做平抛运动的轨迹.
5、判