物理人教版八年级下册滑轮课件.ppt

文档介绍：滑轮学****目标1、能区分定滑轮和动滑轮2、能通过实验探究知道定滑轮和动滑轮的特点3、能根据需要选择合适的滑轮解决问题下面两个滑轮在使用上有什么不同呢?旗杆顶端的滑轮电动机下面的滑轮货物上升时,电动机下面的滑轮随物体一起移动。国旗上升时,旗杆顶端的滑轮不随物体一起移动。想想议议温馨提示:1,使用弹簧测力计,应拉动2,记录①拉力的大小记录②物体端的移动距离③绳子自由端的移动距离匀速直线操作指引②物体端移动距离③绳子自由端移动距离①拉力的大小讨论和展示要求1、小组内统一实验方案,先完成实验4min,后完成导学案3min(2位同学组装器材,按要求把物体端移动到指定距离,1位同学记录绳子自由端移动距离,1位同学记录拉力的大小)2、小组展示,要求合理分工,2位同学黑板板书、1位同学分析解说,3min特点:只改变力的方向,力的大小不变,移动距离不变重点突破1讨论和展示要求1、小组内统一实验方案,先完成实验3min,后完成导学案3min(2位同学组装器材,按要求把物体端移动到指定距离,1位同学记录绳子自由端移动距离,1位同学记录拉力的大小)2、小组展示,要求合理分工,2位同学黑板板书、1位同学分析解说,4分钟特点:力的方向不变,省力,费距离重点突破讨论和展示要求1、小组内讨论完成探究3,共3min2、小组展示,要求合理分工,一位同学板书、另一位同学解说3min小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如图所示的实验并记录了数据。难点突破G物=F+G弹(G物+G轮)/2=F比较力的方向改变力的大小变化移动距离变化杠杆种类改变不变不变不变省力等臂杠杆费距离省力杠杆定滑轮动滑轮本课小结