文档介绍：1压强莎车县第四中学:努尔麦麦提江茫茫的白雪中的两个人对雪地的压力是差不多的,但一个陷下去了,而另一个却没有,看来压力的作用效果并不是只跟压力有关,请你想一想,还可能跟什么因素有关?一、影响压力的作用效果【活动探究一】如下图,学生分别用两个指头抵住铅笔尖和笔尾,感受压力作用效果的不同。(大家动手试试)【活动探究二】如下图,学生分别用手掌和手指抵住气球,观察压力作用效果的不同。(大家动手试试)让学生谈谈两次探究的体会,能得出什么结论吗?小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破,重重的骆驼却不会陷入沙中,这是为什么?压力的作用效果不仅仅跟压力大小有关,还跟受力面积有关二、探究影响压力作用效果的因素【提出问题】猜想一下压力的作用效果应该与哪些因素有关?【猜想假设】。。【设计实验】(1)实验目的:压力的作用效果应该与哪些因素有关?(2)实验器材:压力小桌、砝码(100g)、海绵(3)实验步骤:①照图甲那样,把小桌腿朝下放在海绵上。②再照图乙那样,在桌面上放一个砝码;再把小桌翻过来。③实验记录【实验探索】学生分组合作探究,5人一组,注意三次实验时海绵被压下的深浅,这显示了压力作用的效果。【分析现象得出结论】仔细分析实验现象,找出规律。(1)图甲、乙两图的实验中海绵的受力面积相同、海绵受到的压力不相同,压力作用的效果是否相同?说明了什么?(2)图乙、丙两图的实验中海绵的压力相同、海绵受到的受力面积不相同,压力作用的效果是否相同?说明了什么?学生交流发言,最后比较三图总结得出压力的作用效果应该与哪些因素有关?【交流评估】反思实验中出现的问题以及出现过的失误或故障怎样解决?研究一个量与多个物理量之间关系时经常用什么思想和方法?,让哪个物理量不变,哪个物理量变化?,引导学生思考如何让压力不变,如何改变受力面积。【总结过渡】从上述实验得出:压力的作用效果不仅跟压力的大小有关,而且跟压力的作用面积有关。在物理学中用“压强”描述压力的作用效果,用字母P表示。1、意义:、定义:、公式:压强=压力受力面积p=FS4、单位:帕斯卡简称帕(Pa)N/m2 1Pa=1N/m21帕含义:、压强的概念