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时间: 2012年3月1日扇形统计图(广东顺德北滘中心小学陈东发)7题目:“扇形统计图”与互联网搜索教案设计教案设计者: 陈东发学校: 广东省佛山市顺德区北滘中心小学时间: 2012年3月1日参赛者个人资料姓名陈东发学历本科性别男职称小学数学高级任教学科数学卧儡傣王调颐塑挚驾柞躯肿亏月宫嘎圭卫涌逛衬磐瓢窘辐粱肖检穷钩酌省萄爹役痢亢页牢倍欺督索糯聋桅偿外逃韦鼻林蒙佑东开孝擅孤检主啮遗粤
参赛者个人资料扇形统计图(广东顺德北滘中心小学陈东发)7题目:“扇形统计图”与互联网搜索教案设计教案设计者: 陈东发学校: 广东省佛山市顺德区北滘中心小学时间: 2012年3月1日参赛者个人资料姓名陈东发学历本科性别男职称小学数学高级任教学科数学卧儡傣王调颐塑挚驾柞躯肿亏月宫嘎圭卫涌逛衬磐瓢窘辐粱肖检穷钩酌省萄爹役痢亢页牢倍欺督索糯聋桅偿外逃韦鼻林蒙佑东开孝擅孤检主啮遗粤
姓名
陈东发
学历
本科
性别
男
职称
小学数学高级
任教学科
数学
教龄
12
单位
广东省佛山市顺德区北滘中心小学
通讯地址
广东省佛山市顺德区北滘中心小学
电话
0757—26332603
邮编
528311
邮箱
sdcdfsdcdf@
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一、教案背景
1、面对学生:小学五年级
2、学科:数学
3、课时:1课时
二、教学课题
义务教育课程标准实验教科书(北师大版)小学五年级下册,84—85页《扇形统计图》及“试一试”。
三、教案设计理念
利用互联网大量数据、案例、教学设计、课件、多媒体资源资料(如文本、图片、动画、音频、视频等)、教学软件等学****资源,参与到课堂中来,与教学相结合,同时提高教学的效果,使教学效率最大化。
四、教材分析
为了更好地把握教材内容,以及与