文档介绍：读书节活动总结校园读书节活动总结青山区依江畔园幼儿园小一班读书节活动总结“行走的力量之书香伴我行”已圆满拉上了帷幕,小朋友们体验到了与书交好友,好书分享,积极地加入了这次活动当中,幼儿园里书香弥漫,真正的体验了“书香伴我行”的滋味,享受到了走到户外感受阳光和书香的意义。现总结如下:书,传递着知识;书,传递着文明;为了营造“书香幼儿园”、“书香家庭”的环境氛围,引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣,倡导爱读书,勤读书,乐读书,让书籍为幼儿打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐。一、开展活动,激发幼儿阅读的欲望。(1)班级之间开展“读书漂流”活动。在这个活动环节中,可以看出来,平时不喜欢阅读的幼儿,也在积极的参与当中去,通过分享好书,幼儿之间互相借书,让他们感受阅读和分享的氛围,培养幼儿从小爱阅读、乐意分享的品德。(2)行走的力量“书香伴我行”:参观图书馆活动通过参观图书馆,让幼儿感受图书馆的氛围,了解在图书馆里需要安静不大声喧哗,遵守秩序,培养幼儿爱惜图书的好****惯。(3)行走的力量“书香伴我行”:我和春天做游戏本次活动中,将日常所学的知识以以游戏形式展现,同时给予家长和孩子共同成长,告知幼儿和家长们,美好的周末是需要在阳光和阅读下度过的,让我们放下手机、电脑等,去来一场阳光而又意义的周末吧!(4)行走的力量“书香伴我行”:亲子“show”活动活动中以家庭为单位,通过故事、诗歌表演的形式,让家长拍视频幼儿分享,通过分享,让每个孩子都有表现的机会,也煅练了那些内向的孩子。(5)行走的力量“书香伴我行”:我眼中的春天和父母一起完成自制图书。虽然本次读书节即将闭幕,但教师与幼儿的阅读才刚刚开始。在今后的日子里,我们不仅要让书香溢满校园,还要让书香飘向家庭,飘向社区,让我们的阅读更丰富,让我们的生命更精彩!“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。”为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,增长知识,活跃校园文化,树立正气,营造清风屡屡满校园的书香氛围。我校开展了为期一个月的读书节活动。每个班级创造性地开展读书活动,亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好****惯。通过读书节活动的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建设,营造了书香校园,达到了活动的目的。现总结如下:一、深入宣传,营造读书学****的良好氛围。根据学校德育工作计划制定了详实可行的读书节活动方案,按照活动方案,我班迅速开展了“读书节”活动的动员工作。利用晨会举行了隆重的启动仪式,随后召开主题班会、出主题黑板报、制作格言,多渠道、深层次宣传读书、学****的重要意义,通过强势宣传营造班级文化氛围,提高学生的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。二、落实责任,确保读书节活动的顺利开展。为确保“读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展、根据活动方案,层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建设,也相应地制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。三、创新活动,为每位学生的成长导航。学校在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形***人好读书,人人读好书的终身学****的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学****活动,收到了较好的效果。(一)召开主题班会,不断把读书活动推向深入。按照活动方案各班分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。开展了班级读书心得交流会,交流会上,各代表畅所欲言,气氛活跃。他们谈到了这半个月来阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读,争取评上“书香家庭”的实际行动。通过此次交流会,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。(二)征文比赛。认真指导学生阅读读本,积极开展以“情谊伴我成长”为主题的读书征文活动。收到了很多优秀作品。(三)“书香班级”与“读书小明星”评比。为树立学生身边的榜样,通过班内推荐,评选出了1名学校表彰的读书之星,学校将对他们的事迹在宣传窗等阵地进行宣扬。同时,从各班捐赠图书、发表通讯、撰写读书笔记、学生****作发表、开展活动、书香氛围形成等方面综合考评。(四)板报评比。为烘托读书氛围,开展了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动。(五)各班特色活动精彩纷呈。每