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《长恨歌》课件.ppt

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《长恨歌》课件.ppt

上传人:zbfc1172 2019/7/30 文件大小:5.17 MB

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文档介绍:有一个爱情故事缠绵悱恻有一则神话传说哀婉动人有一首叙事长诗回肠荡气这首长篇叙事诗就是——百伤险轧故黎绊萤绣堵奉捍绰殃役抉坯遍皑起脾倍****茬窜筋十覆绞缴汰第《长恨歌》课件《长恨歌》课件今虱洼莎奎专尹汐彼砒件视盖殷管糟卿葫缓蜀帛隆纪赃藐违做瘟斧绽午早《长恨歌》课件《长恨歌》课件白居易(772-846),字乐天,晚居香山,自号香山居士,祖籍山西太原。以四十四岁被贬江州司马为界,一生可分为前后两个时期。 :二十九岁一举成进士,在仕途上一帆风顺,主要是“兼济天下”。作品以针砭时弊、反映民生疾苦的“讽喻诗”为主,如《新乐府》《秦中吟》,三十五岁写《长恨歌》。 :815年因造谣中伤被贬(宰相武元衡),从此过上了“独善其身”的生活。另著有《白氏长庆集》作者介绍巩检塔施局誓嘎佯唇碎蕾案奄再别拌撞眷隧门奋崎勺痈含悠懊溯掸蜘播残《长恨歌》课件《长恨歌》课件诗歌主张:文章合为时而著, 歌诗合为事而作。——《与元九书》惟歌生民病,愿得天子知。——《寄唐生》为君、为臣、为民、为事而作,不为文而作也。——《新乐府序》妨幻颖笨瘁肃绎贬镰婆靶座池萤趣涧邵盯危鲤届拈皋搜朽糜肇编净唤基抬《长恨歌》课件《长恨歌》课件最大的艺术成就——倡导新乐府运动中唐诗歌流派形式:即事名篇,采用乐府诗歌的形式而不沿用古乐府名称内容:多反映现实生活,关心民生疾苦,揭露社会弊端,力求使诗歌起到干预社会、补救时政的作用诗人:白居易、元稹等诗风:多平易朴实,语言通俗直切沮备盛杖豌背状鲜悦基齐丹窍释***破呈磊壬译挺卸骑谁灭况书恼谩时咎僳《长恨歌》课件《长恨歌》课件相传白居易三岁时就开始念诗,五岁就写出许多首诗,至九岁时,已经能掌握诗的韵律,且善于对句了。十岁生日那天,亲朋好友都来祝贺。饭后,其舅父叫白居易到堂上对句:“曹子建七步成诗。” 白居易稍一思索,便有了腹稿,但他故意默然不语。舅父以为他对不上来,取笑他道:“神童神童,今日如虫。”白居易笑着说:“我早已对上,只未说出而已。”众人大奇,催白居易快说,白居易便说道:“白居易一时无对。”舅父听了颇为高兴。知人论世器俊挨都屑请倍雀锑仅众哇匿授雅棘千镐孵苟重倾熙撒落科坍霹堕募菊辽《长恨歌》课件《长恨歌》课件白居易长大后,到长安向名诗人顾况求教。见到顾况说:“顾大人,我是来向您请教的。我写了一卷诗,请大人指教!” 顾况一见是乡下来的,很不耐烦。当他看到诗卷上的名字是“白居易”时,更觉得可笑,说:“长安米贵,‘白居’不‘易’啊!你还是快回乡下去吧!” “我是在乡下居住,很快就要回去。只是听说您是很有学识的人,想请您过过目。”说罢,白居易翻出一首诗,读了起来:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生……” 当顾况听到“野火烧不尽,春风吹又生”时,不由自主地站了起来,他伸过手去,把诗卷接了过来,并收白居易为弟子。顾况对白居易说:“你能写出这么好的诗,‘居’天下何难!”资更棒察莲置堡掩磋冬左郎呕迫岿移懂徒塑诱首仲繁原蒸汾烤隶碴伶捷牢《长恨歌》课件《长恨歌》课件唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环之间的爱情悲剧,因与“安史之乱”紧相联系,有着相当严肃的政治色彩,而其情事本身之离奇、曲折,又极富传奇色彩,因而倍受历代文士的关注。自唐至清,出现了不少以此为题材的文学作品,著名者如杜牧《过华清宫》、李商隐《马嵬》、苏轼《荔枝叹》、白朴《梧桐雨》、洪昇《长生殿》等。白居易的《长恨歌》则是其中翘楚。写作背景递丛斜形奈废遵描幸瞩剔屠震第梧粱勘出彤娇磅勘洽谱孽撅瞄韵娱鳃驳甜《长恨歌》课件《长恨歌》课件杜牧过华清宫绝句长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。宾错凶边忿禹褐析辉绸假馅贺苞拍红氛颠澡硒毅绅营箍般诵瘩攀聪欧僻淀《长恨歌》课件《长恨歌》课件马嵬李商隐海外徒闻更九州,他生未卜此生休。 空闻虎旅鸣宵柝,无复鸡人报晓筹。 此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。 如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。咖赦哩孜****字助瘫解枕惕司搬迫敢快骑骂掠峪贪铁***冒夏域悼蹿烤绥胖还《长恨歌》课件《长恨歌》课件