文档介绍：贫困幼儿帮扶工作计划贫困幼儿帮扶计划以社区困难儿童、留守儿童、残疾儿童和单亲儿童为帮扶对象,在学习、工作、生活等方面提供帮扶。以下是百分网小编为你整理的贫困幼儿帮扶工作计划,希望能帮到你。贫困幼儿帮扶计划1 一、指导思想为弘扬中华民族扶危济困的美德,现决定在全体学校干部中开展对学困生结对子、送温暖活动,为学困生提供物质上、精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学机会,而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力,促进学困生健康成长,从而全面提高我校的教育教学质量,从而提高我校的教育教学质量。二、扶助对象 1、遵纪守法,品行优良 2、诚实谦逊,好学上进 3、经济困难,并迫切需要资助的三、扶助方式 1、由全体学校干部与学困生结对帮扶,每人扶助一名学困生; 2、具体活动由校团队组织进行,学校干部自愿扶助,扶助名单由年级组统一安排; 3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。四、扶助内容 1、思想上解惑鉴于学困生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助学困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,帮助他们渡过难关,使他们安心地投入学习。 3、学习上帮助提高一部分贫困生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状,提高成绩,为未来人生打好底色,就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助,帮助他们学好功课,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。五、扶助要求 1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡广大教职工积极参与此项活动,并落实到具体行动上; 2、扶助工作应保持持续性、稳定性; 3、由年级各班联合推荐学困生名单,对照帮扶条件认真审核无误后,上报团队; 4、扶助工作要营造良好的社会氛围,帮扶与被帮扶者要互相自愿,共同做好帮扶解困工作。贫困幼儿帮扶计划2 一、指导思想为了更好地发挥少先队和学校关工委等组织的实践育人功能,更好地开展关爱留守儿童工作,关注留守儿童的健康成长,深入推进留守儿童心理健康教育,结合我校留守儿童成长状况及实际需求,特制定本计划。二、工作目标通过对我校小学留守儿童基本情况的调查,有针对性地提出行之有效的措施和办法,为留守儿童营造健康、快乐、平等、和-谐的成长环境。 1、在每年开学初,由学校统一安排部署各班对本班留守儿童进行基本情况的调查登记,并将调查登记名单提交给学校教务处和关工委,作统一安排和部署。 2、确保留守儿童入学率、巩固率均达100%; 3、关爱留守儿童。学校要求各班班主任及科任教师都要从学习、生活和心理等方面关爱帮扶留守儿童,促进留守儿童生理和心理健康成长,乐于学习。三、主要措施 1、制订实施关爱留守儿童帮扶工作计划,逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。充分发挥班集体作用,使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。 2、开学初,由各班班主任首先摸清留守儿童的底数提交给,学校,由学校统一对留守儿童的帮扶工作做统一安排部署。 3、做到真情关爱,达到三个优先。一是学习上优先辅导。各班班主任要从学习方面对留守儿童具体落实帮扶办法,并且要有对留守儿童的帮扶记载;二是在生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心;留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料;三是活动上优先安排。班主任教师要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。 4、随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长。教师要经常与留守儿童互相交流、沟通,掌握留守儿童的思想、生活和学习情况;要帮助做好留守儿童的思想工作;对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁的阴影,让留守儿童和其他在校儿童一样,在老师和同学的关心和爱护下健康成长。 5、要求班主任对少数学习不认真、人格发展不健全、道德发展失范的问题留守儿童,要制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放