文档介绍：辅导员对学生的鉴定怎么写【导语】个人鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学****和工作生活等表现的一个自我评价。写作应该篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。本文精选了关于智睿个人鉴定的相关文章,欢迎大家分享转载!该生自入校以来,各方面全面发展。学****上,态度认真,刻苦努力,在专业成绩方面取得了良好的成绩,并顺利通过了国家公共英语四级与六级;思想上,积极要求进步,入校初就主动提交了入党申请书,能自觉学****党的知识与文件并按时向组织提交思想汇报,已经完成了积极分子培训班与发展对象培训班的学****被确立为发展对象;生活中,团结同学,宽以待人,热心帮助同学解决困难,人际关系良好;工作中,担任系学生会某某干部,踏实可靠,认真负责,具有较强的组织协调能力,曾参与了系里大小学生的策划、筹备与落实,出色完成了各项任务,得到老师与同学的一致认可。积极参与院系各项第二课堂活动,取得了良好的成绩;同时,积极参与社会实践,曾担任校庆志愿者、红十字会赴地震灾区志愿者等,表现出色。评语,是对学生一学期来的思想品德、学****劳动、健康状况等作出的全面总结和评论,对学生进行操行评定,是考查学生品德行为的一种方式,是对学生进行教育的主要手段之一,也是辅导员的一项重要工作。担任辅导员两年以来我撰写了150多名学生的操行评语和毕业鉴定,我认为,作为辅导员老师,要写好操行评语与鉴定应注意以下四点:一、明确目的与意义写评语和鉴定是为学生建立政治业务档案,以便做到人尽其才,同时也是为了帮助学生正确认识自己,以便扬长避短、进步向上。具体来说,首先是为帮助学生了解自己,明确努力方向,学生看到辅导员对自己实事求是的评语,会倍感亲切,心悦诚服,从而增强师生感情产生最佳的教育效果。其次是为帮助学生家长了解情况,以便家长更好的教育和帮助子女,家长通过操行评语了解学生在校表现,加强了学生和家庭的联系,这样能调动家长的积极性,从而配合学校对学生进行有针对性的教育。再次,针对学生的表现写出客观、公正的评语和鉴定,也为用人单位和有关部门对人才的选拔、培养和使用提供了参考意见。二、掌握撰写的原则评定学生操行,要以党的教育方针所指明的培养目标为指导思想,以“学生手册”的基本内容为依据,以学生的现实表现为基础,实事求是地、全面地、发展地作出合理判断,写出恰当的评语,撰写操行评语,应掌握如下原则:(一)坚持正面教育,注意鼓励。看主流,发扬优点,肯定成绩,指明努力方向,尤其对后进生,要用赏识教育的观点去肯定他们一点一滴的进步,努力从他们身搜寻“闪光点”,鼓励他们上进,切忌把他们一棒子打死,使他们丧失信心。(二)看本质,有主次。注意分清现象和本质,区分主要和次要方面,这分一贯表现和偶发事件,写评语既要着眼于大事,也不可忽略“小事”,要善于以小见大。(三)因材施教,注重个性。要充分注意学生心理、生理、年龄等特点,研究各个学生相互之间的差别,对不同学生应有不同的要求。(四)坚持一分为二的观点,实事求是地反映学生特点,充分肯定学生的进步,适当指出他们的缺点,诚恳地提出改进意见和希望。(五)讲究艺术性原则,操行评语应具体地、真实地、全面地反映学生思想觉悟和道德品质,在用词上要仔细斟酌,不仅要语句通顺,言简意明,而且要尽量做到比较恰当准确,写得恰如其分,要顾及学生的个性心理特征,做到既不伤自尊,又能触到痛处,给予警告或提醒。批评的语气要委婉,对性格内向的学生,指出其缺点时,要注意语气的可接受性,否则,用语不当,就会挫伤学生的自尊心,评语就会起消极作用,甚至使学生产生对立情绪,对班级管理产生不利因素。辅导员对毕业生鉴定意见篇一:毕业生登记表辅导员评语毕业生登记表辅导员评语该生思想上积极要求上进,学****刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。该生政治上积极要求上进,热爱集体,学****刻苦认真,工作积极主动,能吃苦耐劳,能出色的完成交给的各项任务,勤奋诚实,为人踏实,乐于助人,富有团队协作精神及创新能力,是一名合格的大学生。该同学为人诚恳,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和各种社会实践;不怕挫折,勇于创新,有一定的适应能力和团队合作精神。该同学开朗自信,学****认真,团结同学,能经常参加校内外的各项活动和实践锻炼;有良好的心理素质和应变能力,勇于进去,不怕挫折,是个优秀人才。该同学为人谦虚,随和,乐观向上,有进取心。有一定的组织和协调能力,有较强的公共和创新意识,是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才。该同学为人诚恳,谦虚,随和,乐观向上,有进取心,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力,勇于进取,不怕挫折;在平时专业学****上,该同学能刻苦学****钻