文档介绍：课题八年级物理第六章:质量与密度  第一节:质量(第2课时)工作单位及作者太和县税镇镇中心校王振友 教学目标1、通过实验操作,掌握天平的使用方法。2、学会使用天平测量固体和液体的质量。3、通过实验过程,培养学生严谨的科学态度与协作精神。教学重点和难点重点:学会使用天平测量固体和液体的质量。难点:掌握天平的使用方法。教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图新课导入 通过复****质量第一课时的内容,转入质量第二课时的教学 让学生回顾上节课的内容    创设情景,引入新课问题   新     课     教     学  课件展示复****部分的第一个问题1、质量的概念2、质量的单位有那些3、单位的换算关系 1、学生快速回顾知识回答:物体中所含物质的多少叫做质量 2、学生快速回顾知识回答:1).国际单位:千克(kg)2).其他:吨(t)克(g)毫克(mg)3、学生快速回顾知识:回答:1t=1000kg=103kg 1kg=1000g=103g 1g=1000mg=103mg1kg=1000000mg=106mg使学生快速回忆、巩固之前学****过的内容,再一次加深记忆课题八年级物理第六章:质量与密度  第一节:质量(第2课时)工作单位及作者太和县税镇镇中心校王振友 教学目标1、通过实验操作,掌握天平的使用方法。2、学会使用天平测量固体和液体的质量。3、通过实验过程,培养学生严谨的科学态度与协作精神。教学重点和难点重点:学会使用天平测量固体和液体的质量。难点:掌握天平的使用方法。教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图新课导入 通过复****质量第一课时的内容,转入质量第二课时的教学 让学生回顾上节课的内容    创设情景,引入新课问题   新     课     教     学  课件展示复****部分的第一个问题1、质量的概念2、质量的单位有那些3、单位的换算关系 1、学生快速回顾知识回答:物体中所含物质的多少叫做质量 2、学生快速回顾知识回答:1).国际单位:千克(kg)2).其他:吨(t)克(g)毫克(mg)3、学生快速回顾知识:回答:1t=1000kg=103kg 1kg=1000g=103g 1g=1000mg=103mg1kg=1000000mg=106mg使学生快速回忆、巩固之前学****过的内容,再一次加深记忆新     课     教     学课件展示“物理联系生活”部分1kg=1公斤;1公斤=2市斤课件展示“学****目标”让学生知道本节课的学****内容新授课一、质量的测量工具1、课件展示各种测量质量的工具让学生了解2、学生认识托盘天平二、天平的使用1、教师引领学生学****使用要求”部分2、讨论解决下列问题:⑴衡量平衡的标志是什么?⑵砝码盒中,最小质量是多大?总质量是多少?⑶标尺上游码的分度值多大?⑷如何读取被测物体的质量?3、提出问题为保持天平的精确度,我们应做到哪些要求?三、(学生实验)用天平测量固体和液体的质量学生看图回答:一只公鸡大约kg;一个中学生的质量大约是50___。学生阅读“学****目标”初步了解本节课的学****内容学生了解各中测量工具学生说出托盘天平的主要结构学生跟着老师一起学****使用要求”部分2:学生通过预****回答:(1)被测物体的质量不能超过称量。(2)加减砝码时要用镊子,不能把砝码弄湿、弄脏。(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。3:学生通过预****