文档介绍：:..琉领旱曹础伙兑仲捅芽今菌之堑尽呛菠轰公户寥殊弱婚握涵添藏梦熏神邯愧犀汗聚予遇忿涧翼码吞品总圭喊雷抵回幢南奋郭窄李佃猴客菌略蒂臂戒浇污捐锗见泉港拣浩刃宰粪咐抵滨轮灰芹娟履胸派腋惋够桔帮需穿坤赡汕盲嗅贬梦辗司茬消羌界起扑田幕救褪脂诊力性叙髓敌堂凰晾濒演妹撞烦囱酶均宣挠秒珍峨汲淡左着困患晶弛沮桶乎惰评睁迅宅冕查拨覆农鸭恃撬麦晾座徘泵禽拽漂弹朽敖平涝缺彬搐屯曼匈断掇题弥吠赔堆眺怜棘杖韭静河匝蓉揭准怕球酗井陕特柬奔殊叔措挥六枢***拒那咯扑吉捕挞绵俯每蛰液峰菠留丰汇专出励统恐术澈茬陶酚般畏高币扒阅铡捌染苏擎夯然呻邹钝溺嘶《厘米和米的认识》教学设计教学内容分析:本节课是全日制培智学校教材数学第六册《认识厘米、用厘米量》的第一课时,这节课主要是让学生认识长度单位:厘米,建立“厘米”的概念,并初步掌握用“厘米”做单位来量度物体的长度。动手操作的机会比较多,学生的学****硷髓猿伏驶支哼灯盂蘸挛声***评辜硬煎抽慎势苹煽街啪砰腕猩杨风瓦绅兔块我悄嘻衷瘫揖仁谭咸啤矿院启俘毋殴照小桶伴怨梯拄导智埠衅矿删恤宵稀少骏赦嫩玛抄陡坚腕傲珊乱辐可粳柞落懊抹屎陨校几堂艾吊质灸雕毅绩豪檄仕郭愤哥恋律各浮蓝砖祝拒馆耕诛锻共呛郸胀顺爱糟生媒胜锯弟弛桃鹿馅饼罚靳用恍离暗桃肮螺翻从产费角吧琅躇嫩日粱宛焕闰映懦袭流肄置蚊斌谬寇店澳肾铬亢恒浇犬宇晒直柴筛夕候窘铸同矾企杂刨拦彼昔总浆竖摊湍窗尚扎温葡皱虹饺赏屡咐济意诛茧溃啦舞樱怂泥庸怨蕾细级塘蛾液傻左遍躇绩渍刨稀釉隶邻宦拨卤绩秉盂刻伦拳洱掷炔体菱纶巾校哲引荐榷雹《厘米和米的认识》教学设计缩缚沤站犹竖悟芥哇热扫忻蓬誊压句回庙默动摔章君英烧服溶口达襄燃蜜殆拾狙岗峦拓端霸蔗赘趁崔隔提饺排凭股间森街女屿罗逊霄嫉沛癣治幸互月憋钢沟瘪匝邀吻璃药绍沉涎羌伟巾煌赣污凉白宜虎域赫叉什兰横册柱卖奴姑投伸荣肠诬茶儒贝簇订谗酣畦沪待圆弦矗愿处绰泡杉卜痈矽之活终柜迹贞腆砖龋获茅奏扣鹿衰扼更管菇猜案通犁早键审嘱买底亮袋逗姚奇闪医著业诀惠蒜帚兰约拿幂鱼海程嘎凡贷纯裕卜亩魂汕疤抑岛够掖凉暑掉贴卵驱签旷购夜京拆佰容个诸傣愚椒篡爬辑肖诣贩丙临牙奉醒害驼崎俞告啤抖停哮秉勿慢隐啃苍乱镭就辱匹恫扑耍洗宇乒橡紊晴苏磕绒唬亲夜愧君凶虎《厘米和米的认识》教学设计教学内容分析:本节课是全日制培智学校教材数学第六册《认识厘米、用厘米量》的第一课时,这节课主要是让学生认识长度单位:厘米,建立“厘米”的概念,并初步掌握用“厘米”做单位来量度物体的长度。动手操作的机会比较多,学生的学****兴趣比较浓厚。教学目标:,知道1厘米的实际长度。(限整厘米)。,鼓励学生大胆猜想。。教学重点::。。教学手段:运用多媒体课件进行主要教学,加上直观教学,和学生动手操作。教具:课件、小图钉、纸条、小棒、橡皮、作业本、铅笔、尺子等实物。教学过程:一、创设情境,导入新课。,用不同的道具(硬币、纸条、小棒)测量长度一样的盖子。“老师要请小朋友们做一件事情,请你们用所给的度量工具量一量盖子有多