文档介绍：“做阳光少年”主题班队会                     活动目的:1提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。2培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。活动准备:布置班长组织各小组排练有关规范方面的节目。活动形式:班会形式活动过程:一、揭示主题:主持人(甲):今天,我们将要召开“做阳光少年”主题班会,首先有请我们班的班长来宣读本次活动的目的及意义。班     长:亲爱的同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为****惯,做全面发展的一代新人。我祝愿我们班的同学们都成为文明礼仪的使者,让我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园!二、展开主题1、加强卫生管理,完善“三清”(桌面清、墙面清、地面清)、“三齐”(书本学具摆放齐、教室窗帘悬挂齐、桌椅、劳动工具堆放齐),“三有”(教室物品有人管理、物品损坏有人报修、节约用电有人负责),“五无”(地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻划、门窗无破损、卫生无死角)行为规范。学生见到老师和客人,都能真正规范地行队礼,问好。“老师,您好”“客人,您好,欢迎您来到第一小学。”2、只要一进校园,就会看到学生在静静地读书。3、只要一到操场,就看到学生运动或游戏的场景。不管你是在学校的校园内还是在校门外,那些来校的学生们,一个个背着书包,静站在那里等着铃声,走廊上、空地上、大树下都是孩子,没有同学会大声嚷嚷或放声大笑,最多你会看到两个或者三个孩子在一起小声地说着什么。此时的校园内,绝没有喧闹的杂音和高声刺耳的喊叫,也看不到学生在互相追逐打闹。(二)1、知识竞答:主持人(乙):老师们,同学们!行为是人与人之间交流的桥梁,规范是公民道德的基本要求。讲规范是现代社会文明的基石和标志,讲文明是做人的基本准则。主持人(甲):文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德,是美妙人生享之不尽的一笔财富。主持人(乙):亲爱的同学们,你对《小学生日常行为规范》知道多少呢?欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。(进行知识竞答)主持人(乙):同学们真厉害,对规范的内容了如指掌。让我佩服的五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,值得我学****啊。2、小   品:主持人(甲):紧张刺激的知识竞答之后,让我们来轻松一下,看一个小品《发生在我们身边的事情》。三、话题活动:主持人(乙):下面我们来开展一个关于吃零食的话题活动主持人(甲):课后我们做了一份调查,从调查的结果来看,同学们都比较喜欢吃零食,而且花在零食上的钱也不少。现在我们就来讨论一下吃零食对我们的身体到底有没有好处呢?主持人(乙):看,我们各小队都带来了资料。让我们各小队的代表来告诉我们零食的坏处。(1)果冻不仅不能补充营养,甚至会访碍某些营养素的吸收。(2)薯片的营养价值很低,还含有大量脂肪和能量,多吃破坏食欲,容易导致肥胖,还是皮肤健美的大敌。(3)泡泡糖、口香糖营养价值几乎为零,一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等,特别是某些质量低劣的次品,对健康的损害很大。(4)膨化小食品营养尚可,但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂,多吃不利于健康。主持人(甲):同学们,接下来我