文档介绍：音乐治疗的感想音乐治疗心得再创造式音乐教学法学习心得这是学习再创造性音乐教学的第三周啦,这一周的这次学习,只能用一个词来形容,那就是_——筋疲力竭。第一个环节依旧是对上节课所学进行一个简单的复习和迁移,将简单的《啦啦歌》进行了一个快慢和轻重的变化。接下来就是名字活动,先是名字的重复让大家回忆起团体成员们的名字,然后再进行身体音阶歌,让大家对身体的各个部位都有一个觉醒,最后再加入用身体部位写名字。这是个非常有趣的活动,我以前从没想过原来名字还可以这样玩。但是周老师有个很厉害的步骤,就是在用身体部位写名字前,有一个身体音阶歌作为它的铺垫。这个步骤让最后的活动呈现出了更多的可能性。最后一个活动是《波罗乃兹》,就是它让我们累的要死筋疲力竭,感觉就是无限的拉手转圈和钻山洞,简单又容易跟的上,玩的开心的要死。说实话其实我没有太懂波罗乃兹的教学目标到底是什么,但是它的确很能带动我们的情绪,至少我玩的特别开心。而且能有一个同伴拉着一起玩也会自然很多,变得不那么尴尬。最喜欢的就是星光大道那个环节,大家玩的超级嗨,深怕谁的展示姿势不够有创意。感觉学习再创造式音乐教学法然我的思路打开了很多,原来跟小朋友还可以像这样玩,还可以玩这么多东西,觉得受益良多。音乐治疗的感想篇二:音乐治疗课堂听音乐的感想音乐治疗课堂听音乐的感想11心理学2班唐瑞霞1107150075一、听三段音乐带给我的感受(4月13日)1、听完第一段音乐,整个人心中充满了愤怒,一想起高中时她对我做的种种恶劣的事情,我就很想找她理论,问她为什么总是制造散播谣言来诋毁我。越是到了节奏快的地方,我就越是生气,很想教训她,为自己讨回公道,愤怒指数10分。2、听完第二段音乐后,觉得没这么愤怒了,心情平静了一下,觉得那个人也没这么讨厌,正是因为她没有朋友才会嫉妒我,想到这就没这么生气了,愤怒指数6分。3、听完第三段音乐后,心里很平静,事情过去这么久了,也没必要和她计较了,反正现在她也影响不了我了,就无所谓了,愤怒指数1分。二、音乐放松想象训练(5月25日)听到这段舒缓的音乐,我的脑海浮现出这样一幅画面:我漫步在广阔的大草原,我的脚下是一望无际的大草原,草儿青葱翠绿,远处一群群小羊正安静地吃着草儿,抬起头同样是广阔无云的蓝天,几朵白云悠闲的飘着。我继续往前走,来到了一条小溪边,远处小溪蜿蜒而来,溪水清澈见底,缓缓地流淌,一群牛儿踏过小溪,走向下一片更青葱的草儿。威风拂面,如丝带般在我身上掠过。整个人都置身在这样的美景中。音乐治疗的感想篇三:音乐治疗团体活动后的分享后感治疗师在团体活动后的评价活动主题:;;。4情绪的评估。活动形式:团体的音乐减压体验;第一步操作:带领团体成员从简单的有节奏地用双手怕打双腿开始,接着交替击掌-拍腿,练习背景音乐的节奏。在团体成员熟练掌握节奏及律动后将部分拍腿的动作改为与邻座成员的互动,引导成员自发创作互动方式,如击掌、拍肩、握手等。评价:由无语言的形式开始团体活动,避免了语言上的指向性;通过练习统一的节奏调整团体成员之间的同步性,为此次活动定下共同基调;通过邻座间的互动拉近成员之间的距离,对于本次活动,引导者与团体成员之间关系的建立、团队成员相互间信任关系的建立是重点。在这次活动中,成员对节奏的学习非常快,互动环节开始较为腼腆,在引导者做出带领之下成员逐渐参与,在邻座为异性或不太熟悉的成