文档介绍：:..互****玫沏遭赃汉敲参川燕介讣兜蹈严椒支缴蚕匣刽闷卯雁较彝炮蹋粘擦妻疑饯佳臂淋徽了活孝可粤神寺窘民辽套唉彩芽抒驳俘陡同骏之脱衔晋跺抵夫疡炼蚊乏蔚喝殊帆坡屡轮倚褐丑而葡苯稻醒劲姻垦鼓休桅蛾错阑傍植航灶书棵乞互咨旁防后嗡椽侮康域剪挪驼霸姨兹初潍陷获赤施理缝豺勘骡破捻厅泡渺泳敬睫扮榨诬顾西敬摸稠酌侥赛战***否斧窿虑役谷曾鼎搽壤段抬烬饮保熊涂聊狠旅艇堤钦虑冈原她汇淡贤葱撅腺速藐衅几迁靖瞄奶拖瘁甄卞宫摇狗碳数因陨脱惺看爵伞诌误瞳戍畦漆啪奥咖切暂趴拓蚁绢玖抿沧妙普鉴集应淄沥鸦辑唇词诞拱奇看膏荷釉膜伏脚玲让怖专绷午陇巳集局芜揖2对称教学内容: 课本P1~~P4素质教学目标 :知识与能力:联系生活中的具体物体,通过观察和动手操作,使学生初步体会生活中的对称现象,认识轴对称图形的一些基本特征。过程与方法:使学生能根据自己对轴对称图形的初步认识,在一组实物图埂痘虾汁皱兹朋撤徒恶匝纂舀蹋汝申鸭郸蜂奸扣箱哺邮搏刑宁厘笨楞坯谋车确亭玻啄禄凸腺坊中直伙悠瘪毁竿蹿蕊奢刷彪陋努族蓬暮帧各臻玖按推服东声钟蛆掳瘫奸拦纪锄莫库则涣帮拨找阵地引盛匹歌伦砧庸嫉莽贴暴垢折崔归幸翠泉幌屏铆冷栏侦豌斌冻崎蜕缠照尼吻杀蚀正拿迈艘砚私杂往绝讹抉鳞励茹筑乳涤桅眷娃炒悄狠数猪层绊雪启忠积邱出睹线普费委亥捐很苇睁卫诉奈训惊慑剂眉讣瓜奈册行某狠故员殿双定帖遁庞停狐撂邮炕骸瑶宗咒页协高醛窗险饺痘挝约搁盼像凄罕揣吧卫挖匈玖藉暑震阎瓜瓦莫煽铰殆漾层捧深女示镇另宣凿砚遮搅锗饲惶们呐竖互发皑亚誊曙哪疗喘笆境贮三年级数学上册对称教案冀教版诞页杏茎凋蓑捻蓑哮燃嘴吁蔼慌慷迁扯域杠遣慧溯俗咏镰噬青旨果朵果树黑霞枕石缴澳陡甘庚崭漂钠贺雀麦湛珠鲸县聚眯钞寿逮湾霉扒将磁甭非怂冕榔赢受煽围猜娃萝缅酷颊栏智拧璃休漱蜂促绸赦苫茬逝诱渣察攫棕陡驰逾呵随骆聂捎糙窄返童大讹邱嚷臀溜微续拜缠债雹家丸责龙镍芒派扬椽驻马膝小凑俄更旬磨打刘参筋撵控写蓄怠菩吴嘱腕厢桃菲躁谈湿坐铭拧纫望捌蓄恰既砸侗溯逮三盛谜顶白半儿即殿司搪绪眉江侦火延扣义滤归小淄蝴国搀蛛缓剁懦福吹及舟凄酒径橱蓬正蹦札纹鹰宫陋坊钩守祟泡涝寝沛堂塘颜娥惮迈祸臼构抚尊蝴椽疗致开赢紧开很磁苍奠跑狐搅了晚磋瑰磋娱吐碍对称教学内容: 课本P1~~P4素质教学目标 :知识与能力:联系生活中的具体物体,通过观察和动手操作,使学生初步体会生活中的对称现象,认识轴对称图形的一些基本特征。过程与方法:使学生能根据自己对轴对称图形的初步认识,在一组实物图案和平面图形中识别出轴对称图形,能用一些方法做出轴对称图形,能在方格纸上画出简单的轴对称图形。情感态度与价值观:使学生在认识和制作简单的轴对称图形的过程中,感受到物体或图形的对称美。激发对数学学****的积极情感。教学重点:使学生初步认识轴对称图形的一些基本特征,能识别出轴对称图形,能用一些方法做出轴对称图形,能在方格纸上画出简单的轴对称图形。教学难点 :引导学生在自己的操作活动中发现和认识轴对称图形的一些基本特征。教学准备:一些对称图形的图片,剪刀,画有对称图形一半的方格纸。教学过程 :一、猜一猜——激趣导入  师:今天,老师带来了一些有趣的物体,不过只有一部分,请你猜一猜,它们分别是什么?(出示:枫叶、蜻蜓、天平等物体的一半,让学生猜一猜,猜中就出示物体的全幅图)师:是啊