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高考生物知识点总结 高考知识点总结.doc

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高考生物知识点总结 高考知识点总结.doc

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高考生物知识点总结 高考知识点总结.doc

文档介绍

文档介绍:高考生物知识点总结_高考知识点总结高考生物知识点总结 ,(三倍体,病毒,细菌等不能基因重组。) ,有DNA就有RNA,有5种碱基,8种核苷酸。 ,因为蛋白酶本身也是蛋白质。 ,不等于糖尿病,高血糖症尿液中不含葡萄糖,只能验血,不能用本尼迪特试剂检验,因为血液是红色的。 ,必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。 ,就是细胞培养,利用细胞增值的原理。 ,细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成,赤道板不是细胞结构。 ,CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。 ,(抗原加记忆细胞才是),血清中的抗体是多种抗体的混合物。 ,不属于反射,反射必须经过完整的反射弧(这个点昨天一摸理综就考了),判断兴奋传导方向有突触或神经节。 ,抑制性递质能引起下一个神经元电位变化,但电性不变,所以不会引起效应器反应。 ?每种生物只有一种遗传物质,,而是针对整个生物界而言的,只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。 ?...,2,纯合子,。 。染色体组是一组非同元染色体,如人类为2个染色体组,为二倍体生物。基因组为22+X+Y,而染色体组型为44+XX或XY. ,无独立心陈代谢,只能过寄生生活,用普通培养基无法培养,之能用活细胞培养,如活鸡胚。 :①基因工程中作载体,②细胞工程中作诱融合剂,③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。 :(1)基因型频率≠基因型概率。(2)显性突变、隐性突变。(3)重新化整的思路(Aa自交→1AA:2Aa:1aa,其中aa致死,则1/3AA+2/3Aa=1)(4)自交≠自由交配,自由交配用基因频率去解,特别提示:豌豆的自由交配就是自交。(5)基因型的书写格式要正确,如常染色体上基因写前面XY一定要大写。要用题中所给的字母表示。(6)一次杂交实验,通常选同型用隐性,异型用显性。(7)遗传图解的书写一定要写基因型,表现型,,,P,F等符号,遗传图解区别遗传系谱图,需文字说明的一定要写,特别注意括号中的说明。(8)F2出现3:1(Aa自交)出现1:1(测交Aaaa),出现9:3:3:1(AaBb自交)出现1:1:1:1(AaBbaabb测交或AabbaaBb杂交)。(9)验证基因位于一对同源染色体上满足基因分离定律(或位于两对同源染色体上满足基因自由组合定律)方法可以用自交或测交。(植物一般用自交,动物一般用测交)(10)子代中雌雄比例不同,则基因通常位于X染色体上;出现2:1或6:3:2:1则通常考虑纯合致死效应;子代中雌雄性状比例相同,基因位于常染色体上。(11)F2出现1:2:1不完全显性),9:7、15:1、12:3:1、9:6;1(总和为16)都是9:3:3:1的变形(AaBb的自交或互交)。(12)育种方法:快速繁殖(单倍体育种,植物组织培养)、最简单育种方法(自交)。(13)秋水仙素作用于萌发的种子或幼苗(未作用的部位,如根部仍为二倍体);秋水仙素的作用原理:有丝分裂前期抑制纺锤体的形成;秋水仙素能抑制植物细胞纺锤体的形成,对动物细胞无效。秋水仙素是生物碱,不是植物激素。(14)遗传病不一定含有致病基因,如21-三体综合症。 :液(叶)泡、神经(精)、类(内)囊体、必需(须)、测(侧)定、纯合(和)子、抑(仰)制、拟(似)核、拮(佶)抗、蒸腾(滕)、异养(氧)型。 (识别功能,如受体、MHC等),载体蛋白,水通道蛋白等。 :减数第一次分裂同源染色体分离,减数第二次分裂和有丝分裂着丝粒断裂,减数分裂有基因重组,有丝分裂中无基因重组,有丝分裂整个过程中都有同源染色体,减数分裂过程中有联会、四分体时期。(识别图象:三看法针对的是二倍体生物)。 ,纺锤丝的作用是使姐妹染色单体均分到两极。 、卵细胞属于高度分化的细胞,但全能性较大、无细胞周期。 :坐标图中有负值,文字中有实验测得。 ,不产生二氧化碳,酵母菌兼性厌氧型能进行有氧呼吸和无氧呼吸。植物无氧呼吸一般产生酒精、