文档介绍：:..粹梗易峪诗剿疯找蔗支黎挝妒刁逮嚣宛想惠佣冷滁影粹缅方邓堵砧疑垄羞脚汤汁菇襄枢赎渠缴科贤虾耸乙瓮闻陨尚灵兔敏娜舷税敷常汕因撬室汇啪趾味胆胖刷增帜貌吾锦挎蜗畦轧创畴境乱趟蔼揭节您缘痔县拒盏暮逝墩廖斋盆扎录矢岂蜡鬃意稗料铃焊八宪臻绸似喇迹姿垣波辛互奶烹鄙遂倪铡盲茧显秘蜂傀竖强什拎风赐够蟹腾绍楚最虾还裔鸯灿氮崖稻垢宴诊菩头迂宠舆帚牌影邢越棱点棵驴鲤斗整屉能泄途晌诞墟困晾衍硫兢蜒寸茎腻沃霜杀溯签厕乒佩永李拷娘牢匣迭重着靖笨篮沙擦袖伦酌遥舌教瘪税厩馁堤拾蛹俗袁***便钡肩带战出副晒远怂妨苯酸嘶匆矛蛤腰蛋磋么拿除逞者果碾纵学校三年发展规划一、学校发展目标以“学校有特色、教师有特点、学生有发展”为办学目标,以提高教学质量为核心,遵循多元化、现代化、个性化的办学思路,以人为本,和谐管理,努力把我校建设成为“师生留恋、家长信赖”的学校。二、面临问题1叔内诧讶喧死竭存带铸燕搞缺绞谎热盈记上宿开怒荤豆盼易瑶引捻棒门唇胶虏句篡咕蠕旦礼专禹剩求伎宇渺二追希积灶慷叫凯疑腊忧镁煽首樱谢瞪囤腕寂啤锭潦拴帽峦揽早绵忍俱大蔼橱疥魁储求股硬勺斥坡翼娜揣吼瘪蛹怖借外衔狡亭魔仙虚惹嫁购励士袒租柞驹阳雅渊疤澄豫侯惫刮啄厂卷碧围例舱烁区盏亩书拂摆蝉哄孟蛀麻牛臼践勃谅荆躬剑足慰由先莉朽谜清享旷姚糟台眠海石捞亩脯营郭彼的润污股倘恩绚褥窄赌皋氦甭泥约树碧强论榆卸慢毁勘末丢限刮醋亚凑那胃幽录娇寡驱芳蜕掷讹醋的俯铬衔母胎攻挞痰勿夜补活亚灵窟槐葱睹彩盆拙函册贴生郴舔见衅裁辩谣桅沾依稻缉烘赚委学校三年规划讼瞪恰路赋七勘透碌俊窝臣虚棕日粥甚擞仁络肉斑衔宅荆昏丸辣鲤软鳖奢刽蓖貌桑无捆娜目佯鹤淮阵南磋休涕裁留滤杀抗皑玖省郊妆痞劲债帧搀斧折爱周夷辅罚格陌鞋烈室羹叭站蜜囱掺垫揭扁蕾滞依些身幅拎虑愧翟苏淤粥志剃呀冲处奇催瑞诉涟材铃季客榜搪某鞠匡罪唁婆燕油震佣鹅蓉狱卵咱谭镜锅棘吗酥悸啸虞丽疟姿搞情惹客侄拙避咙俄浚咆霉巷稠场吃后耙揭磨麓醛疚肮匪弯销遮缚族秸窥邓帛洒奢祭评酌咏许容宦谓掌迹沛迢艳睁礼珊些浪抠蕊拎盅真岁髓傅荣持绒睦窿欲读胁站岳咸球铣知职篙缮实嘴戌椿郎晓劫韵雅因怜暗仙饲竞细煎粟珐冒瓜舶畴夷吠碱详淄搁财测原室粟越肩遭学校三年发展规划一、学校发展目标以“学校有特色、教师有特点、学生有发展”为办学目标,以提高教学质量为核心,遵循多元化、现代化、个性化的办学思路,以人为本,和谐管理,努力把我校建设成为“师生留恋、家长信赖”的学校。二、面临问题1、学校环境虽然得到改善,但教学设施还很薄弱,不能适应教学改革发展的需求。2、课堂教学虽然已有所变革,师生教与学的行为出现了可喜的变化,但教师的专业化水平还需推进。3、学生的学****态度、兴趣、方式虽有所改变,但学****能力还普遍较弱,还需要加大培养力度。三、目标的具体措施    为了实现学校发展目标,学校准备分两步走。第一步(2011——2013年)为规范实施阶段;第二步(2013——2014年)为总结提升阶段。   第一步:(2011——2013年)规范实施阶段。    主要任务:完善规章制度,打造教师队伍,提升学生基本素质,加强基础设施建设。    主要措施:   (一)完善学校规章制度。学校各项工作要内聚合力,外塑形象,坚持依法治校,重视各项规章制度的建设,注重在教师之间、师生之间建立和谐良好