文档介绍：我县“四个三”全面提升远程教育工作水平
我县“四个三”全面提升远程教育工作水平
尊敬的各位领导及同仁:
按照会议安排,现就XX县远程教育工作开展情况向大家作简要汇报,不妥之处,敬请批评指正。
近年来,XX县切实把党员干部现代远程教育作为经常性教育党员干部群众的重要手段,紧紧围绕中央关于以通为先、以用为本的要求,强基础、扩覆盖、显特色、促实效,切实提升远程教育工作整体水平。我们的主要做法是:
一、落实三个强化,夯实工作基础。一是强化组织保障。县委高度重视远程教育工作,根据工作需要成立了远程教育工作领导协调小组,明确相应工作职责,适时召开领导小组协调会议,研究解决工作中出现的困难和问题。同时,按副科级机构设立了中共XX县委农村党员干部现代远程教育办公室,统筹、协调、督促做好全县远程教育工作。二是强化检查考核。将远程教育工作以每年不低于6分的分值列入全县组织工作检查考核范畴,做到了年初有计划,年终有总结。同时,建立远程教育成员单位挂钩联系点制度,把指导和督促联系点工作列入成员单位年度工作计划,帮助指导联系点开展工作。三是强化经费保障。从2016年起,每年按不低于10万元的标准把远程教育工作经费纳入县级财政预算,保证远程教育工作的正常运转。近年来,全县已累积投入资金近70万元,置换了部分村破旧老化的电视机、(DVD)VCD、桌椅等设备,改善了各远程教育站点的基础设施建设和工作条件。
二、注重三个延伸,扩大站点覆盖面。一是空间上延伸,由村委会到村民小组,由室内到室外。采取电视机+DVD的播放模式,在条件较好的村民小组,依托农家文化大院和农家书屋,建立远程教育终端接收点,各站点根据县委远程办提供的光盘,组织党员群众利用业余时间进行收看;依托广场远教,使远程教育设备由室内向室外延伸,变室内集中式学习为室外开放式教育。二是对象上延伸,由固定党员到流动党员,由普通党员到一般群众。按照暨抓党员干部培训,又抓普通群众教育的思路,将远程教育的主要对象延伸到农村种养殖大
户、技术能人、返乡大中专毕业生、回乡农民工等群体,通过典型、示范带动,引领更多的党员群众跟着学,进一步调动农民群众参与远程教育的积极性。三是功能上延伸,由教育到服务。将学习的内容从党的知识、方针政策扩展到实用技术、民俗文化、生活常识、用工需求等信息服务,由说教式的宣传变为形象生动的知识传播,进一步满足广大党员群众的多元需求,增强了站点吸引力。
三、实施三类建设,凸显工作特色。一是开展广场远教,搭建远教新课堂。在人口密集的扎西广场,利用LED电子显示屏建立了广场远教,采取广场远教+成员单位+文化生活和一周两放一小时、两网并行互交叉的办法,依托成员单位工作实际将每周周五、周六定为广场远教日,并根据不同的远教日确定不同的远教课题,寓教于乐地开展远程教育。二是创建省际远教,探索远教新模式。在第三批学习实践科学发展观活动中,我县携手四川珙县县委,以打破壁垒,党建先行思路,在四川珙县观斗苗族乡与我县罗布镇交界处试点创建了中共威珙省际党建联动区中心场支部委员会。同时,为了让联动区党员干部群众能共享我省党员干部现代远程教育这项富民工程,我县安排近万元资金,为联动区党支部配置了一台42英寸的液晶电视、DVD、机顶盒等远教设备,申请了党建帐户,依托四川电信网络建成了首个跨省网络的XX远程教育终端接收站点,为我省