文档介绍：亲子阅读-微博互动亲子阅读微互动(部分内容摘选)专家介绍:杨蓉1981年毕业于浙江幼儿师范学校,从事幼教工作31年,现任杭州市新华幼托教育集团领衔园长,浙江省特级教师、杭州市学科带头人,下城区教育功臣。兼任浙江省学前教育研究会理事,浙江省家庭教育讲师团成员,杭州市家庭教育指导工作专家组成员。2010年享受杭州市政府特殊津贴。幼儿阶段作为一个人智力开发、人格健全的重要时期,我们如何通过亲子阅读这种方式来引导孩子正确的思维方式、培养良好的学****心态,来应对今后学****和工作中遇到的困难和挫折。作为家长和教师,应该如何更好的帮助孩子在人生的起步阶段更好的成长?幼儿阶段作为一个人智力开发、人格健全的重要时期,我们如何通过亲子阅读这种方式来引导孩子正确的思维方式、培养良好的学****心态,来应对今后学****和工作中遇到的困难和挫折。作为家长和教师,应该如何更好的帮助孩子在人生的起步阶段更好的成长?亲子阅读,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起着重要的作用。通过亲子阅读,为父母创造与孩子沟通的机会,让父母与孩子分享读书的感动和乐趣,共同学****一同成长;带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。【亲子阅读的意义】阅读虽不能改变人生的长度,却能改变人生的宽度。亲子阅读能够引领孩子进入知识的殿堂,为孩子打开智慧之门,更为孩子的终生学****保驾护航。亲子阅读对家长和孩子来说是一件愉快的事情,更像一个共同在做的亲子游戏。所以,亲子阅读,快乐轻松是最大原则!【亲子阅读的优点】1)满足了孩子们听故事的需求,诱发了他们的求知欲。2)可以加深父母与子女的亲情,使他们深切地体验到父母的爱,促进幼儿的身心健康。3)可以培养孩子阅读语言文字的兴趣,让孩子们喜欢阅读。4)可以极大地提高孩子们的阅读能力,积累和发展语言,开发智力,发展创造性思维。【什么时候开始亲子阅读】一般而言,孩子到九个月,就可以开始亲子阅读了,在这之前家长可以经常和孩子说话,给他讲故事。因为这个阶段是他积累母语语音经验的重要时期,家长可以为孩子准备布书、洗澡书、发音书等多种形式的玩具书,让孩子尽早和图书有所接触就可以了。【1-2岁幼儿的阅读指导】这个阶段,可将阅读作为促进言语感知能力、言语理解能力和言语表达能力工具,促进宝宝情绪与社会性的发展。选择与宝宝生活经验相关、语言简单、琅琅上口的儿歌读给宝宝听;选择画颜色鲜艳、主题突出、线条简单、文字简洁,类似图卡的图画书与宝宝一起翻看。【1-2岁幼儿的阅读技巧】一岁以后,就可以开展亲子阅读了。这个阶段的关键是培养宝宝阅读的兴趣和信心。要选择的图书仍然要符合宝宝的生活经验,还要注意选择图画绘制精美,画面信息比较丰富的图画书,故事情节要力求简单。可以选择指认类的图卡书籍,有简单情节的儿歌书籍等。【适合2-3岁宝宝的书籍】2岁时期给宝宝买一些结实的卡式书。图画较多的儿歌书藉,或有着简单情节的童话书;3岁时期给宝宝选择有着丰富情节的故事书,特别是那些对简单文字作出特别标注的图书,参与动脑和动手的智力图书,日常规范、方位概念等启发教导性的图书也是应该给宝宝准备。【3岁以上幼儿的阅读指导】3岁以上的孩子,父母在引领孩子阅读时,可适当根据书本内容向宝宝提问,让孩子在阅读时学会思考,形成自主学****和阅读的能力。每天坚持和孩子一起阅读半个小时,长此以往,孩子会把