文档介绍：基于大学英语四级备考的英语学习建议现就读于北京中医药大学东方学院的每一位学了在一、二年级都进行大学英语学习,然而学习的效果却因人而异,作为一名英语教师,最不愿意看到的是学生们对于英语学习的畏惧乃至厌弃,对英语课堂的冷漠和放弃;最企盼看到的是学生们的对英语学习的热情和进步,是英语这种语言带给学生们学业、工作乃至视野和人牛的升华。故此今H在此,就大家都要面对的大学英语四级考试,给大家FI常的英语学习提出几点建议。作为一名教师,希望用冇限的光为你们照亮一段哪怕很短的路,鼓励你们前行。1•关于听力同学们的听力基础是薄弱的,不管高考英语中涉及到了听力考察或是没有。由丁•高小阶段的英语听力训练的不充足,导致同学们在听力课程学习上遇到的困难比英语综合课程还要多。接下来为大家英语听力的学习和提高提出几点要求。?我们学校的英语课程是四节课连上,听力也是如此。听力课堂上的专注并不容易做到,但是如果做不到注意力集屮,我们的听力课就收不到应有的效果,其至于没有效果。因此同学们心理上的努力就尤为重要。我们注意力是有限的,我们在戴着耳机的时候,一旦掏出手机或者想到其他杂念,我们便没有办法听进去了。我们集中注意力是需要努力的,在听一篇文章的过程中,如果没冇了努力专心听的意识,我们的耳朵便不由自主地关上了。走神,说话者的声咅响在耳畔,却没有把指令送达人脑,转化成应有的意义。所以同学们,当你们边进听力教室的时候,当你们要开始四级考试的时候,请有意识提醒自己:“我现在一无所知,即将有说话者跟我说话,我要努力弄明口他的意思”。心理上的良好准备是我们开始提髙听力的基础,没有一个良好的学习态度,没有恰当的努力,就不会有进步。,需要时间。一年级阶段,在充分利用课堂时间跟着老师练习的基础上,一定时间的课外练习是必要的。关于同学们练习的材料,老师建议大家使用最为便易的课木。我们学院现在使用新视野系列听说教程,与大学英语四级的考试的结合是及其紧密的。关于课下练习的内容,推荐两部分给大家,一是对长对话和篇章两部分听力练习进行口头复述练习;二是对课后作业()VOASpecial部分进行听力填空和听写练习。按照课程要求,长对话和篇章是咱们全校听力课上必讲的内容,那么在课堂讲解之后,我们还有必要再进行练习吗?答案是肯定的。我们多数的同学在课堂上能够基本掌握教学内容,能够听得出答案,但是并不代表同学完全掌握了听力材料。同学们切记听力的捉高不在于你放了多长时间的录音,听了多少内容,阳在与你听懂了你原先错过的内容。所以一个句子一个句了的精听是及其必要的。当同学们能够听一旬复述一旬的时候,当听力材料中每一个单词都像钢琴键一样弹在同学们脑海屮的时候,其实带动了综合英语能力的提高,包括英语词汇、语法及口语。VOA慢速英语是用两千多个基础词汇为全世界英语学习者提供学习材料及传播美国文化的一•个广播节目o同学们在第一遍听的时候完成课本上的单词和短语填空练习。这也是和四级听力考试题型相吻合的。Z后再听笫二遍核对口己的答案。第三遍的时候同学们就可以合上书进行听写了。听一句,争取把它写下來,记不下來的,再听一遍,这样反复的练忆长度,听力能力也就提高了。关于练习的最,同学们也吋常有疑问,同学们可以根据口己的