文档介绍：XX中学班主任考核办法班主任考核办法XX初中班主任考核条例我校坚持培养“做一个杰出人”的办学目标,为促进学校德育工作不断深入发展,逐步形成我校“实践德育,多元评价,全面发展”的教育特色。根据班主任工作职责,结合我校教育教学实际情况,制定《实验初中班主任工作考核办法》。一、班主任考核内容及评分标准(100%)(一)教育常规管理(50分)1、班级制度建设和班级活动(5分):各班级在学校管理制度前提下,自主创新地建立富有班级特色的《××班学期工作计划》《××班一日常规管理制度》《××班优秀学生评选办法》等班级制度;(1)有较完善的班级制度,并能用制度管理班级,且效果显著;(2分)(2)有部分班级制度,并能用制度管理班级,且效果一般;(1分)(3)积极参加年级或学校组织的各项活动(2分);无辜不参加或不组织,每次扣1分。(4)班主任服从学校工作安排(1)分;无辜不服从扣1分。2、学生遵纪守法(3分):学生要遵守《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》和《学校一日常规》,遵守国家法律法规,遵守社会公德,热爱祖国,讲究文明礼貌,尊师爱友,诚信互助,关心集体,听从师长教导。(1)学生受到学校通报批评,每人次扣1分;(2)学生受到学校警告处分,每人次扣2分;(3)学生受到公安机关处罚,每人次扣3分。3、学生安全(5分):(1)学生在校内由于管理因素身体受到伤害,需到医院住院治疗,每人次扣2分;(2)适用《学生安全工作责任书》第四条,一次扣5分。4、黑板报与主题班会(5分):(1)黑板报每两周一期按时出刊,内容丰富有特色,每少一期扣1分;(根据团总支黑板报评比折合)(2)每学期至少两次较规范的主题班会,每少一次扣1分。5、财产保管(5分):(1)易耗品实行班级领用制度,期末结算超过年级平均数50元以内不扣分,每超过50元扣1分;(2)固定财产由总务处根据损坏情况折合成金额,期末结算超过年级平均数10元以内不扣分,每超过50元扣1分。(3)财产要及时报修。不报每次扣1分。6、常规检查(20分)①班级常规管理要求:☆卫生方面:地面清洁,无痰迹,无口香糖残迹,无废纸杂物等;课桌、书本安排整齐,卫生洁具摆放有序;内外墙面无足迹、污迹,无乱张贴现象;饮水机清洁,无灰尘;讲台及电教物品摆放整齐,无损坏;不乱扔垃圾。☆大课间及课间管理方面:准时出操,无无故不出操者。队形整齐,步伐一致,口号响亮,动作准确到位。认真做好眼保健操,动作准确到位。☆纪律方面:遵守学校规章制度,不迟到、不早退、不旷课,遵守上课纪律,自****课不随意讲话,不随便下位置。遵守就餐纪律,不插队、不喧哗,不跑步用餐,不乱倒剩饭剩菜。遵守集会和活动纪律,按指定地点准时开会,严肃认真,开会时保持安静,课间不追打,不喧嚷,不做危险性游戏。早读课前、课间、中午期间不追打;不做危险性游戏;遵守课外活动纪律;不在校吃零食。路队中保持安静、整齐有序,不追打、不喧哗。学生讲究文明礼貌,遇到师长主动问好。☆自行车排放方面:自行车指定地点排放,刹车、铃、锁齐全;排放整齐有序。②常规考核办法:根据>值日教师和学生文明及相关职能部门每日检查公布,一周一小结,每月考核。(1)以日常检查记录为依据,期末核定各班的总扣分,总扣分与扣分最少的班级相比超过5分者,每超过5分扣1分;(15分)(2)以宿舍检查记录为依据,期末核定各班的总扣分,总扣分与扣分最少的班级相比超过5分者,每超过5分扣1分;(5分)(2分)本班级无流失学生得2分。如因班主任个人管理因素或教育方式不当导致学生流失或导致学生、家长投诉的转学扣2分。(二)资料台帐建设(5分):(1)开学时写好班主任工作计划,期末写好班主任工作总结、学生评语,并及时上交。学籍卡、健康卡、学生成长记录袋、学生综合素质评价等,其他活动必备资料应按时建立健全,迟交扣2分/份,缺交扣4分/份。(2)班主任手册要认真及时逐项填写,以德育处检查记录为依据,填写缺漏、填写不符合要求或记载不及时,发现一次每项扣1分;(三)教学质量(50分)1、语、数、外、物、化、政、史学科成绩(40分):(1)期终考试年级总分第一名的班级得40分(初三50分),其他班级计分方法如下:①初一年级班级总分比年级总分第一名每少n/;②初二年级班级总分比年级总分第一名每少n/;③初三年级班级总分比年级总分第一名每少n/;2、地、生学科成绩(10分):期终考试年级总分第一名的班级得10分,其他班级计分方法如下:①初一年级班级总分比年级总分第一名每少n/;②初二年级班级总分比年级总分第一名每少n/;注:n——指本年级学生参加考核的学科数,如政史合卷则作一门学科计。学科成绩每学期分两次考核,按期中占40%,期末占60%,折合成学期教学质量总分。如