文档介绍：“幼儿园托班班务计划”幼儿园工作计划-:本学期共有幼儿22名,男生11名,女生11名,其中新生两名。幼儿经过一学期的幼儿园生活,在不同程度上都有所提高。总体表现是幼儿的语言表达能力方面进步较明显,喜欢说,喜欢做;讲卫生懂礼貌的****惯以基本形成,早晨来园时能主动与老师问“好”回家时说“再见”,知道垃圾应该扔在垃圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手;大部分幼儿愿意参加集体活动并能遵守游戏规则。大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学****常规,会独立进餐,生活自理能力有了一定的提高,喜欢参加各项游戏活动。、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快。2、生活、卫生****惯良好,有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保健知识,学****保护自己。4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。语言领域1、愿意与人交谈,讲话礼貌。2、注意倾听对方说话,能理解日常用语。3、能清楚地说出自己想说的事。4、喜欢听故事、看图书。5、能听懂和会说普通话。社会领域1、能主动地参与各项活动,有自信心。2、乐意与人交往,学****互助、合作和分享,有同情心。3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。5、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。2、能运用各种器官,动手动脑,探究问题。3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。艺术领域1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。三、教育手段和具体措施:1、班级特色本学期以“巧手宝宝”为特色,开展适合托班年龄的特色活动,创设有班级特色的区角、主题墙及特色教学活动,并延续上学期“做做玩玩”的特色,继续培养幼儿的动手能力及对美术活动的兴趣。同时,采取集体活动、个别活动和小组活动相集合的方法,注重幼儿的个别差异,因材施教。2、游戏(1)创设角色区角《娃娃家》和《美食屋》,让幼儿进行角色游戏。(2)创设良好的游戏环境,利用废旧材料制作教玩具,提供同一品种多数量的玩具材料,保证幼儿充足的游戏时间。(3)鼓励和引导幼儿参加游戏,激发幼儿自由选择活动区和玩具材料的兴趣,注重集体游戏和自选、自发游戏相结合,学会遵守必要的游戏规则。(4)各类游戏交替进行,利于幼儿学****游戏技能、规则,懂得爱护玩具、轻拿轻放、物归原处。、利用新学期初召开家长会,让家长了解幼儿园的一日活动内容,了解教师的工作。使家长对幼儿园工作有一定的了解。2、利用早晚接送孩子时间及时与家长沟通,了解介绍幼儿情况,相互提出建议。3、利用家长园地向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。五、个别教育工作做好班内两位新生的情绪稳定工作,初步建立与教师间的信任感;对特别调皮的幼儿加强引导、监督和个别教育,并做好其家长沟通工作。六、每月工作重点二月份:1、稳定幼儿情绪,让幼儿适应幼儿园的集体生活。2、完成晨间律动、早操的教授。三月份:1、结合“”妇女节,让幼儿能参与多种形式的活动,在活动中充分体验母子亲情。2、组织幼儿进行春游活动,感受大自然的季节变化。四月份:1、开展《春天》的主题活动,创设相应的特色环境。2、加强礼貌教育,进园能叫老师早。3、组织班级亲子活动,体验与父母一起游戏的快乐。五月份:1、开展家长助教活动。2、逐步形成良好的生活、学****常规和游戏规则。3、加强幼儿自我服务能力的培养。六月份:1、感受“六一”节日的快乐,知道儿童节是自己的节日。2、开展幼儿的“艺术活力秀”活动。七月份:1、继续做好防暑降温工作及安全工作2、做好本学期的结束工作:作好幼儿的评估,认真填写成长记录本,并书写各类总结。2018-2019学年第二学期幼儿园工作计划-幼儿园工作计划2018-2019学年第二学期幼儿园工作计划一、指导思想认真落实区教育局发展思路、区托幼办办园思想和学校幼小衔接工作指示,在总结上学期各方面工作经验的基础上,结合本园实际水平,尝试进行科学民主管理、采取多项举措促进师幼发展、全方位提供优质保教质量,更新幼儿园管理理念,在稳定中求发展。本学期将充分发挥班、组长的辐射、带动作用,充分利用专题教研活动、特色班级活动等有效举措,稳步提升幼儿园办园质量和服务水平。二、工作目标和具体措施(一)全面到位的安全教育与卫生保健工作是保障幼儿健康成长的基石1.