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中小学生日常文明礼仪规范120条.doc

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中小学生日常文明礼仪规范120条.doc

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文档介绍:中小学生日常文明礼仪规范120条深圳市福田区中小学生日常文明礼仪规范120题一、填空题1、中小学生面部修饰以()、()为原则2、男生发型要前发(),侧发(),后发(),面不留须。3、发部修饰要整洁干净,长短适当。不染()头发,不梳理()发型,不烫发。4、为保持个人身体的清洁卫生和服饰的自然干净,在日常生活中要()、()、()、()。5、不能把目光长时间聚焦于别人(尤其是异性)的胸部、腹部、臀部、大腿等隐***。在注视对方面部时,一般以注视对方()区域。6、要()对方,()他人,不能以仰视、斜视、瞟视、瞥视、蔑视、仇视、轻视的眼光注视别人。7、落座时只坐椅子前端的()处。8、行走时要身体协调,姿势优美,步伐从容,步态平稳,步幅适中,步速均匀,走成()。9、上下楼梯时要坚持()的原则,应当靠右侧上或下。10、行人互相礼让,要主动给()、()、()或女性让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。11、如果因自己的失误或者过错给他人带来麻烦,要使用致歉用语,向对方说声()12、遇有请托事项,为表达对他人的尊重,要使用请求用语,一般都用()字开头。13、面对新朋友,面带微笑地说声:()我是×××,很高兴认识您。”14、在上级领导、尊贵客人莅临学校,或者在校园内遇到老师及外来人员时,学生应主动()并行()致意,少先队员在方便的场所要求敬()。15、在教室里当有来宾向你询问情况时,你应主动()清楚回答问题。16、放学时要按规定要求(),做到走直线、转直角,不推搡,有秩序。17、有电话进来,首先说声()。如电话接迟应先说()。18、就餐时应从座椅的()入座,要坐姿端正,不能双手托腮支于桌面或两手前臂平放于桌席之上,要将两手放在膝上或椅子的扶手上,前胸距餐桌约()厘米。19、就餐时应等()坐定后方可入座。席上如有女士,应等女士坐定后方可入座。要注意自己的座次、位次(),不要乱坐。如邻桌有年长者,要主动协助他们先坐下。20、请客人喝茶时要将茶杯()奉上,并将茶杯放在客人()的前方。21、在行路时,首先要遵守()的交通规则。通过路口一定要走人行横道斑马线,要等绿灯亮时,再看两边没车辆通行时才能选择通过。22、在搭乘扶梯或在狭窄之处行走时,要遵循()的规则,以便有急事者快速通过。23、在人群拥挤的地方,要秩序地通过;万一不小心碰到了别人,要();若是别人碰到了自己,应表现出良好的修养。24、未满()周岁不得独自骑行自行车(单车)上路。25、使用公共卫生间如遇人多,在卫生间门外()。使用时关好小门,使用后冲水。便后洗手,湿手不应边走边甩。26、爱护公共财物,养成节约用水、随手()、()、()的好****惯。27、无论在学校内外,见到老师都应该主动上前打招呼,(),行礼致意,分别时说()。28、见老师与自己同行一路时,应自觉避让,不抢行,不挡道,让()。29、进办公室要喊(),听到()后方可进入;请教老师要用(),老师答后要(),说()后再离开;不能随便翻阅老师办公室的东西。30、与老师交谈时,要()并主动给老师()。老师在办事或与别人交谈时,不可随意打扰老师,应躬身()一旁,等老师办完事或谈完话后再找老师。31、如果在课堂上有问题需要向老师提问时,应该(),待得到老师允许后起立发言。32、因事或因病不能到校上课或者需要离校回家,都需要事先向班主任(),经教师允许后方可行事。33、骑自行车(单车)上学的同学,在学校大门口要()。34、升国旗时,少先队员敬(),其他人行()。35、升旗仪式过程中恰逢升旗奏国歌要立即(),等待升旗仪式完毕后,方可继续行走。36、领奖人到台上领奖时,应先向颁奖人(),然后()接过奖状或奖品,说声(),转身向观众行礼致意。观众对获奖者应()表示祝贺。37、与长辈交往应使用(),见面要主动问好、请安,施礼致意。38、与长辈一起出入房门时,一般应当自己()。首先要为长辈拉门或推门,然后使自己处于***或者后边,避免自己挡道挡人。如果需要,对长辈应主动予以搀扶,以示体贴与照顾。39、离家出门上学或者外出时,应告诉父母或者其他监护人,()。放学回家后,见到父母或者其他监护人,应主动说()。40、与异性交往要(),不可过于亲密,举止要(),言谈要()。41、如有客人来访,要(),把最佳座位让给客人落座,并给客人敬茶,递送水果。然后由父母接待,自己方可告辞离开。待父母送客时应与客人说()。如父母不在家要以主人身份接待客人。42、如果自己的同学、朋友初次来访,可以先介绍给()认识,再和同学交流。父母的朋友带小孩来访,要和小朋友一起玩耍,自己不要太任性。43、在吃饭的时候,如果有人来访,应主动邀其一起()。如果客人已吃过,可先安排客人就坐,说声(),自己再接着吃饭。44、客人离开时,送客要送到(),并欢迎客人下次再来。45、到别人家做客,应先(),征得人家同