文档介绍：为贯彻落实省、市纠风工作会议精神,根据襄城县教科局、襄城县纠风办《关于做好2011年度学校行风评议工作的通知》(襄教科监[2011]47号)要求,我校积极开展行风满意度问卷调查活动。现将问卷调查情况工作情况及考核结果汇报如下:一、组织领导上做到健全机构、领导重视、职责明确。在接到问卷调查的通知之后,我校立即召开教师代表会,传达局民主评议政风行风会的有关精神,统一与会人员思想认识,为确保评议活动顺利开展,学校成立了行风评议工作领导小组,校长任组长,副校长任副组长,班主任为成员。下设办公室,为主任,负责行风评议工作日常事务,形成“主要领导亲自抓,分管领导直接抓,职能处室负责抓的格局,层层落实工作责任制,保证活动正常开展。学校确定每周五下午召开民主评议政风行风领导小组工作会,研究评议工作,对反映突出的问题及时研究,并及时采取有效措施予以解决。2、学校民主评议政风行风领导小组多次开会研究,充分听取意见,在深入调研、充分酝酿的基础上,经过认真讨论研究,学校根据上级文件精神要求,制定了《2011年民主评议政风行风工作实施方案》。3、做好学校民主评议政风行风代表的聘任工作,配合行评代表开展工作,努力改进工作作风,提高工作效率,提升教育教学的质量,营造安全、文明、和谐的教育环境。4、加强学校行风政风建设,联系实际制订详细的工作计划、行评方案和确实可行、有效的措施,使行风建设与行政、业务工作有机结合;与全体行政人员签订行风建设工作责任制,要求领导干部率先垂范,牢固树立四种意识:“责任意识”、“服务意识”、“质量意识”和“安全意识”。二、规范办学行为情况学校采取有力措施,坚决制止乱收费行为。学校在学生、教师、家长和社会中开展了教育行风评议调查问卷活动。对调查的结果进行了详细的统计,把反映出的问题分类汇总,根据问题我们拟出整改方案,列出解决问题的具体措施,真正作到群众挑刺,我们积极改进提高。三、发现问题,把握重点,及时整改经过行风评议问卷调查工作开展,学校在快速发展过程中也暴露出一些问题,归纳起来有以下几点突出问题: 1、个别教师工作责任心还不是很强,教育教学方式方法还有不妥当的地方,有些教师教育教学效果还不够理想。 2、个别教师教育教学观念还未彻底转变,还有些不太适应新课改的要求。3、个别科任教师还未树立全员育人的思想,对学生的德育工作不够重视或工作方式方法陈旧,效果不理想。 4、个别教师与学生家长沟通不够,未按学校规定的要求与数量家访。 5、学生的作业负担还偏重一些、班额过大等不利于学生全面发展的问题。 6、个别教师还存在购买学习资料的问题。四、整改措施 1、实行整改责任制。对发现的问题,学校行风评议办公室进行了认真的梳理,并召开专门的行政会,将问题归口到相关处室,落实到人。实行各部门主任负责制,由主任负责抓好本处室的整改落实工作,并找出问题的原因,制定切实有效的整改措施。实行主任负责制后,避免了整改问题的遗漏和部门间的互相推诿,增强了各部门的责任心。2、继续加强师德师风建设。继续开展“我与文明同行,共创和谐校园”的师德师风建设活动。3、修订学校的有关制度。围绕行风评议、师