文档介绍：汉语“把”字句的用法
——陈露
Contents
“把”字句的含义及示例
“把”字句的一般句型结构
“把”字句的成句特点
“把”字句的运用练****br/>含义: 动作发出者对动作对象做了什么,使其受到影
响,从而发生某种变化,产生某个结果。

也就是:
A 动作 B
B C
“把”字句?
,书在桌子上。
老师把书放在桌子上。
2. 小明搬椅子,椅子在教室后面。
小明把椅子搬到教室后面。
3. 杰克送玫瑰花,玫瑰花给了玛丽。
杰克把玫瑰花送给了玛丽。
举例演示
:
S + 把+ O + V + 其他成分

. 马克把钥匙落在图书馆了。
吉姆把盒子搬到外面。
学生们把作业交给老师。
位置移动
关系转移
S + 把+ O + V + 其他成分
哥哥把收音机修好了。(动词+形容词补语)
李红把衣服叠得整整齐齐。(动词+“得”+补语)

他把字典带回宿舍去了。(动词+趋向补语“来/去”)
班长把好消息告诉了大家。(动词+“了”)
因动作而发生变化并产生结果
共性
S + 把+ O + V + 其他成分
. 我把具体情况说一说。(动词+“一”+动词)
他把钱数了数才放进口袋。(动词+“了”+动词)
请你把这个句子分析分析。(动词重叠式)
动作与事物发生联系
S + 把+ O + V + 其他成分
.
老师把我认成了韩梅梅。
爸爸还把 20岁的小明当成孩子对待。
把某人或物认同为另一人或物
1
三.“把”字句的特点:
动词对宾语具有“处置”功能
. 刘刚把房子卖了。
(处置的结果是“房子已不属于刘刚”)
医生把他体内的肿瘤切除了。
(处置的结果是“肿瘤已不在他身体里了”)
2
谓语动词不能“光杆”,前后必须有别的成分。
. 姐姐把房间打扫干净了。(动词+补语)
保姆把婴儿照顾得很好。(动词+“得”+补语)
快把那封信给我!(动词+宾语)