文档介绍：苏教版小学三年级语文上册
《让我们荡起双桨》
榴园镇中心小学赵
读一读
船桨白塔周围环绕红墙
悄悄愉快安排飘荡洒水
jiǎng
写一写
桨
墙
海面倒映着美丽的白塔,
四周环绕着绿树红墙。
﹒﹒
﹒﹒
水中鱼儿望着我们,
悄悄地听我们愉快地歌唱。
做完了一天的功课,
我们来尽情欢乐,
我问你亲爱的伙伴,
谁给我们安排下幸福的生活?
思考:这篇课文描绘了一幅怎样的情景?(谁?什么地方?干什么?)
这篇课文描绘了少先队员们在北海上荡舟游玩的欢乐情景。
思考:这首诗中有一句话反复出现,它出现了几次?
思考:你从中读出了什么?你觉得这句话的作用是什么?
“小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。”
反复手法,表现了小朋友们高兴的心情,
让我们荡起双桨
用“—”画出表示动作的词语。
让我们荡起双桨,
小船儿推开波浪,
海面倒映着美丽的白塔,
四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻飘荡在水中,
迎面吹来了凉爽的风。
让我们荡起双桨,
小船儿推开波浪,
海面倒映着美丽的白塔,
四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻飘荡在水中,
迎面吹来了凉爽的风。
让我们荡起双桨
这节诗中写了哪些事物?
白塔,绿树,红墙