文档介绍：黄石口小学三年发展规划(2015年9月——2018年7月)一、 学校简介:我校处于位于县城西北60公里处,目前有6个班,282名学生。学校教职工14人,学历达标为100%。经过前三年的努力,在注重师德建设,提高教师素质为前提的前提下,努力创设“和谐”师生关系,培养学生良好****惯专题教育下,学校初步形成了“和谐”的校园文化。二、 指导思想和发展目标以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指导,围绕县教育局的工作重点,遵循“办人民满意的教育,育未来需要的人才”的办学宗旨,坚持以实践创新为动力,以扎实有效的工作为基础,以学生全面发展为根本,规范办校、质量立校、特色兴校、科研强校,寻求新的发展机遇,不断深化教育教学改革,争取在全面推进素质教育工作中有新的突破,实现学校优质优效的发展目标。三、 学校办学理念及办学宗旨办学宗旨:立足基础,着眼发展,丰富内涵,科研创新。面对前所未有的机遇和挑战,必须清醒地认识到我们的工作与教育发展的要求还有一定的差距。学校管理还不够精细、科学;教师队伍素质还需要不断提升;教育教学水平还需要根据学生的现状不断改进及优化。学校要在上级部门的正确领导下,立足学校的现状,巩固和谐的校园文化氛围;优化干部教师队伍;推进精细化管理;实施精细化教学,打造高效课堂;探索一条适合校情的教育模式,走出一条师生和谐、生生和谐、家校和谐的办学之路。四、 学校发展总体目标K细化学校内部管理。从物的管理到人的管理,做到各尽其能、各司其职。不断完善学校制度建设,努力实现制度约束人,制度促进人,制度造就人的新局面。2、优化学校育人环境。营造一个整洁文明、布局合理、显露学校个性的育人环境。利用现代信息技术,让校园网成为育人的新平台。3、 强化师资队伍。通过专家引领、同伴互助等形式,逐渐摸索一套符合我校校情的师训方案,锻造一支具有敬业精神和现代教育理念的、业务过硬的师资队伍。4、 深化课程改革。通过开展富有成效的校本培训,在校园内形成学****新课程、实践新课程、反思新课程的良好氛围,让在职的每一位教师耳濡目染新课程理念,行为外化新课程理念。五、具体发展目标(一) 学校管理目标1、 加强“三风”建设。“充满活力充满智慧充满和谐”为校风,“乐于奉献乐于探索乐于分享”为教风,“学会思考学会交流学会生存”为学风。让教师、学生都有自己明确的目标。各条线围绕“三风”开展系列活动,让“三风”实实在在成为师生的行动追求,逐渐将“三风”精神弥漫在校园的每一个角落。2、 完善制度建设。在平时工作中发现管理漏洞,逐一完善各条线制度建设,以硬性的规章制度和软性的协调和凝合、约束为表现形式,有效促使各条线的工作效益,为营造和谐校园提供保障。3、 完善校本教研和校本培训制度,促进教师专业发展。研究一套卓有成效、适合本校实际的校本教研制度,努力使每一位教师都参与、每一次活动都有收获,扎扎实实推进我校教师专业素质的发展。(二) 育人环境目标1、 建设彰显学校个性的校园内部环境。2、 建设显露学校特色的校园网络环境。(三) 师资培训目标1、 形成学****性组织。在校内逐渐形成爱读书、善思考、勤总结的教师队伍,让学****伴随教师日常的教学生活。2、 塑造良好师德形象。帮助每一位教师确立服务意识,倡导“爱的教育”,杜绝体罚和变相体罚,努力成为学生喜欢、家长满意的教师。3、 提升教学能力。包括有娴熟的现代技术应用能力,有课